※ 引述《clijsters (金寶貝)》之銘言： : ※ 引述《cantwo191 (小笨魚)》之銘言： : 校長技巧性的把責任推給局裡。 : 但是其實您要轉任都不是這兩個單位來決定。 : 而是學校的教評會。 : 即使有相關證照，教評會不同意也轉不成。 : 反推許多資優班教師都不具資優教師證。 : 對於老師轉任的決定，教評會常會從幾個方向來考量: : 您轉任，會不會造成原來資源班年資的排序? : 資優班的缺誰來補?(或者牽涉裁班的問題) 家長的反應是如何? : 對於普通班教師年資排序的影響? : 是不是也有他人想轉任資源班? 在此，有個困境，請教有經驗的特教師， 先說明事例： 敝校有多班特教班(含啟智、資源、巡輔)，計六班。 原本，各個老師任教班別分別依自己擅長及經驗、志願，固定多年，和樂融融！ 如今，聲稱具有行政裁量權的校長， 不管各個老師當初到學校所持的派令為何，所持的簽為何， 要求我們要像普通班教師2年一調，並且任教班別的老師名單，她要過目同意。 其實，大家並非霸著某班缺不願意動，彼此都有共識， 無非是希望自己在最擅長的領域，給學生最好的教學品質。 校長一意孤行，未開教評會，也未蓋我們轉任簽，便自作安排。 我上網找了一些人事法規，但沒有明確的說法說任教科別的作法。 今日，看了此網友的說法，似乎是教評會做決定， 但若教評會仍以校長馬首是瞻，這樣不合理的作法，該如何處理呢? 其實，我想詢問縣市教育處或教育部，但還是希望能將這方面的資訊看熟。 並且，能兼顧情與法，但法的資訊欠缺啊...。 在此，若各位老師，有此方面資訊，請提供給敝人，感恩不盡!!! --

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