作者marsiy (我會一直的努力)
看板sp_teacher
標題Re: [轉錄][考題] 97北縣特教
時間Sun Jun 15 21:00:22 2008
※ 引述《canifly (我不是白目>"<)》之銘言：
: ※ [本文轉錄自 studyteacher 看板]
: 作者: evanawawa (努力做自己 ) 站內: studyteacher
: 標題: [考題] 97北縣特教
: 時間: Sun Jun 15 19:00:14 2008
: 25.智障學生常有學習類化的困難,教師對這類學生的有效教學,應著重在哪一項？
: A.不同刺激物的提供
: B.不同教學情境的安排
: 答案是B 我選A
: 為何A不行啊？
: 刺激類化啊！！
應該是選B,讓學生可以把教學目標類化到其他的情境當中
所以要提供不同教學情境讓學生練習類化
: 38.除了不受歡迎的目標行為外,對於學生所表現出來的其他行為均給予增強,
: 這是屬於哪一種增強方式？
: B.區別性增強其他行為（DRO）
: D.區別性增強替代性行為（DRA）
: 答案是B
: 我記得區別性增強其他行為DRO是"當目標行為沒有出現時",就給予增強！
: 而題目並沒有提到目標行為未出現啊？為何不是D呢？
: 可以請大大仔細解釋一下DRO和DRA的差別嗎？
: PS.我錯了一堆 好沮喪啊！！！ T.T（哭死....）
: 很多題兩個答案在那邊模稜兩可,結果全部選錯！
DRA是只有B替代A出現的時候才增強
DRO是只要不出現A,不管是出現BCDEF*&通通都增強
依照題意的話應該就是DRO吧
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