作者bagaluffy (醫生！醫生在哪裡？)
看板sp_teacher
標題[問題] 行為改變技術的問題
時間Sat Dec 15 09:46:28 2007
Q:當學生表現某種不受歡迎的行為時,教師拿掉他所嗜好的正增強物
以減少那一種"不受歡迎的行為",此改變行為的方法稱為什麼策略？
a懲罰 b負增強 c削弱 d強化作用
答案是 d 強化作用
請問有人可以告訴我為什麼嗎？
撤除學生喜好的增強物以削弱他的不良行為
這個不是屬於「間接懲罰」裡的「虧損法」嗎
而且撤除正增強物以減少目標行為出現的次數不正是常見的「削弱」嗎
為什麼答案是強化
會不會是答案錯了
請高手幫忙解答
感謝
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.142.228.240
1F：→ tina7481:我覺得答案是B耶 12/15 10:30
2F：推 petseal:我倒覺得是反應代價 可惜選項裏沒有 12/15 10:49
3F：→ petseal:在我印象裡 負增強是指 去除厭惡的東西 已達到希望的行為 12/15 10:51
4F：→ petseal:例如開車的人都知道 上車忘記綁安全帶 車子會一直逼逼叫 12/15 10:51
5F：→ petseal:吵死人 叫到你綁為止 這就是標準的負增強的例子 12/15 10:52
6F：→ petseal:而為什麼我覺得是反應代價呢？我來舉個例：小明上課一直鬧 12/15 11:10
7F：→ petseal:別人 於是老師不准他下課 下課是他的最愛 12/15 11:10
8F：→ petseal:這就是移除了他最愛的正增強物 以期望減少目標行為 12/15 11:12
9F：推 canifly:我也記得是反應代償 不是負增強喔 強化作用是什麼?? 12/15 11:16
10F：→ petseal:他該為自己的反應付出代價 12/15 11:16
11F：推 formosa520:印象中應該叫虧損或是隔離吧 12/15 19:26
※ 編輯: bagaluffy 來自: 220.142.224.99 (12/17 00:48)