我也想請教一下各位 如果不是正式老師能有資格成為心評人員嗎 我目前在台中代課 全校只有我一位特教合格老師 雖校內有一位心評人員（但非特教體系畢業、也無修過特教學分） 但學校還是派我與他一起參加心評研習 請問這樣我做心評去判斷學生是否恰當 又或是否違法呢 ※ 引述《ilie (水)》之銘言： : 那想請問一下如果是因為目前有在進修 : 可以以此為理由這期先不參加嗎？ : （不是不想當心評...但兩個同時進行壓力真的很大..） : ※ 引述《chorono (鬼塚英鍵)》之銘言： : : 看到這個我有個感想..但我沒有要批判的意思 : : 我是心評老師..有時候會接到別校的個案 : : 有時候我不禁會問難道該校自己沒有心評老師嗎 : : 怎麼不先自己處理卻要麻煩他校的老師來處理 : : 鑑輔會回答也很簡單..因為該校尚未有合格的心評老師 : : 心評工作的確不好做....但實際上這也是身為特教老師工作的一部份 : : 以前在師院受教育的時候不也是有接受特殊教育鑑定與評量的科目嗎 : : 每年的特殊生鑑定量是很龐大的..如果沒有夠多的心評老師一起來分擔這些業務 : : 那不是所有的心評老師都很辛苦..心評老師如果數量夠多 : : 勢必做的個案數可以減少許多 : : 所以姑且不要說心評工作怎樣....鑑定安置本身就是屬於特教老師特有的專業能力.. : : 就像普通班老師常會問他班上學生有沒有問題 : : 如果你是一位心評老師..來說明學生的狀況符合哪種特教資格也會比較有說服力吧 : : 畢竟心評資格是有證照可循的.... : : 真的不想當心評..最好的方法就是去交普通班吧..一定可以脫離... --

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