※ 引述《rosecalla (我好想好想你)》之銘言： : 問這個問題好像很怪.. : 可是我就是不想去參加心評研習.. : 但是縣政府下了一道公文 : 要沒有心評資格的正式特教老師參加心評研習.. : 但是我一點都不想去啊... : 我知道如果擺爛 只要考試不通過就可以不當心評老師 : 但是這樣也是很麻煩..因為以後會一直要我去補「研習」 : 有沒有辦法可以不當心評老師呢？ : 我對心評這個工作一點興趣都沒有.. : 想到做完報告還要承擔被教授罵的風險..就覺得沒事幹嘛找罵挨.. 看到這個我有個感想..但我沒有要批判的意思 我是心評老師..有時候會接到別校的個案 有時候我不禁會問難道該校自己沒有心評老師嗎 怎麼不先自己處理卻要麻煩他校的老師來處理 鑑輔會回答也很簡單..因為該校尚未有合格的心評老師 心評工作的確不好做....但實際上這也是身為特教老師工作的一部份 以前在師院受教育的時候不也是有接受特殊教育鑑定與評量的科目嗎 每年的特殊生鑑定量是很龐大的..如果沒有夠多的心評老師一起來分擔這些業務 那不是所有的心評老師都很辛苦..心評老師如果數量夠多 勢必做的個案數可以減少許多 所以姑且不要說心評工作怎樣....鑑定安置本身就是屬於特教老師特有的專業能力.. 就像普通班老師常會問他班上學生有沒有問題 如果你是一位心評老師..來說明學生的狀況符合哪種特教資格也會比較有說服力吧 畢竟心評資格是有證照可循的.... 真的不想當心評..最好的方法就是去交普通班吧..一定可以脫離... --

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