最近在找有關十二年就學安置的資料，有幾個問題不懂，想請教大家： 一、『臺灣省及金馬地區身心障礙學生12年就學安置』並未包含北、高兩市， 為何台北市、高雄市不使用十二年安置的管道，卻要自行辦理另外的鑑定安置管道呢？ 二、『臺灣省及金馬地區身心障礙學生12年就學安置』中以智能障礙、視覺障礙、聽覺障 礙、學習障礙、自閉症安置為主，其他障別並不包含。然而對照台北市的鑑定安置管道卻 包含了特教法中十二個類別的身心障礙學生，為什麼會有這樣的差異呢？ （一）假設有一位語言障礙學生（沒有伴隨其他障礙），他將無法參加『臺灣省及金馬地 區身心障礙學生12年就學安置』，因為不符合規定。 他只能選擇參加各高級中等學校申請入學、甄選入學或登記分發入學者，其國民中學學生 基本學力測驗成績以加總分百分之二十五計算， （二）但是，這位學生如果設籍台北市，參加台北市的鑑定安置，情況就不同了！ 台北市的鑑定安置包含所有障別，所以該生得以參加北市的鑑定安置， 他也同樣可以選擇參加各高級中等學校申請入學、甄選入學或登記分發入學者，其國民中 學學生基本學力測驗成績以加總分百分之二十五計算， 同樣是『語言障礙』學生是不是設籍台北市比較幸福呢？ 因為比別人多一種升學管道。 --

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