作者clijsters (看paper看到眼花掉)
看板sp_teacher
標題Re: [閒聊] 真是好樣的...
時間Fri May 25 10:28:45 2007
※ 引述《Auxo (勤奮的高麗菜農)》之銘言：
: 國小資優生鑑定名單各縣市應該都陸續出爐了？
: 我因為今年某些因素外放普通班療傷休養，
: 所以雖然替學生報名了資優生鑑定，但是根本沒有去注意消息
: （反正今年我們輪休啊，不用主辦考試）
: 然後今天放學的時候抽空去輔導室轉轉
: 主任神秘兮兮的跟我說
: 「你去看資優班的名單，看完再來告訴我。」
: 所以我就乖乖的跑去看了
: 錄取名額看起來不超過二十名（我沒數）
: 本來沒有覺得不對勁，但是看到安置學校
: 台中：2名、太平：2名、忠孝：以外的都是
: 所以新學年，台中市第一屆分散式資優班學生，
: 我們學校只有兩名學生而已
: 而且還不一定來報到
: ---
: 這個97%真是個矯枉過正
: 既然主管教育的上頭對資優教育這麼看不順眼
: 乾脆全部取消掉，留下身障類就好啦？
: 其他資優班老師每次看到我都說，我好想跟你一樣外放到普通班去
: 我也是一整個有苦難言啊......
請問一下
所以原本3~6年級集中式的智優班，如今只剩一班資源教室了嗎?
我想應該是之前中部四縣市的事件，讓教育部提高到2個標準差。
不過資優資源班應該沒有規定學生下限吧?
: ---
: 小學國中高中時代還不覺得
: 大學念了特教，才驚覺：
: 資優教育只是表面風光，根本就是弱勢族群中的弱勢族群
: 教甄前，一同準備的學姐問我
: 「你覺得什麼是資優教育？」
: 我至今仍無法回答出來.......
個人以為，
資優教育就是讓人誤以為可以掌握一切，
但實際上卻要自己力爭經費，力爭資源。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.111.153.127
1F：推 SU28:不是的唷！97是改回原本的97，不是93改成97 163.17.153.20 05/28 11:03
2F：推 sslm:不知道你這個說法叫做什麼 改回原本的97?! 219.84.75.246 05/29 09:23
3F：推 clijsters:一樓的意思是原本就訂97%，2個標準差。140.111.153.127 05/29 16:12
4F：→ clijsters:8X年的時候範圍擴大至93%，1.5標準差140.111.153.127 05/29 16:12
5F：→ clijsters:現在改回"原來"的97%，而非原本93%中的140.111.153.127 05/29 16:13
6F：→ clijsters:97%。...我想應該是這個意思。140.111.153.127 05/29 16:14
7F：推 SU28:沒錯～知道這由來的人好像真的不多阿！ 61.61.159.17 06/04 00:02