※ 引述《ttk1162003 (希望穩上包中)》之銘言： : 我想借標題問一下 : 那如果是學生在安排的時間 都忘記來上課呢?? : 要怎樣才能協助他記得自己的上課時間? : 大概是三年級的小朋友都會記不起來... : 我試過 發個人課表給學生-->墊在教室自己桌墊下 但多多少少會忘記 : 給原班老師學生的課表 請他幫忙提醒 -->有老師實在太忙 也會忘記 : 在前一堂課提醒下次上課時間-->過幾天還是忘了 : 自己去帶學生-->每次去帶 都覺得會打擾原班上課 還滿囧的 : 這學期的課表跟上學期一樣沒變 但學生還是記不太起來 : 麻煩有經驗的資源班前輩能多多指教阿~^_^ : ※ 引述《shuntpooh (Cushion)》之銘言： : : 扭轉情勢啊！ : : 讓學生愛去你的教室 : : 他的同學也會超想進去 : : 我學生的同學都搶著要陪特殊生來上課 : : 還有 為什麼他們有權力不聽你的？ : : 該上課就得進教室不是嗎？ : : 為啥其他老師有權力說他去不去都可以？ : : 學生有什麼權力說他不想上所以不去？ : : 頂多讓他們偶爾有特殊狀況時，跟你討論或請求通融不是嗎？ 我的作法是這樣 跟小朋友說　整組都沒有遲到的話才蓋章 如果有一個人遲到就不蓋章 因為你們是同一組　大家都是好伙伴 所以要互相幫助 這樣子　比較細心的小朋友就會去叫比較粗心的小朋友 之後要獎勵比較細心的小朋友　讓他多蓋一個印章 這樣才不會讓粗心的小朋友一值依賴細心的小朋友 細心的小朋友也不會覺得不平衡 但是重點是　只要有一個小朋友遲到就不蓋章 讓他們養成互助的習慣 通常訓練兩週之後小朋友都不太會遲到了︿︿ 我這邊的小朋友都是２３年級的 我想這個方法應該適用 --

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