好吧...... 關於ADHD臭小鬼頭們，我這老人又雞婆來回文了 這是我個人+北市鑑定流程 交互作用後 我比較喜歡也覺得是比較省事的做法 已國中還管不住自己,您要注意以下幾項 1.學生智力是否正常 2.若智力正常是否身兼其他障礙或是其他疾病 3.家中管教是否得當，家族是否有類似情形 １。不用說，排除智力因素 智商低他當然可能容易管不住自己 ２。寡人有疾身上有病 生活怎麼會舒服???當然會不小心鬧一下啊..... 或是可憐又眼睛白白的妥瑞兒，是不是可以多包容呢?? ３。家裡有沒有在管 還是家裡也是流氓世家，或老爸也是個過動，AS<<<我是說真的 能排除以上因素，恭喜您 在眾多令導師頭痛科任生氣的眾多搗蛋愛說話暴力行為的孩子中 您可能已經發掘出一隻"正港"的疑似情障生 作到這一步，您可與家長懇談 (如果是我上述的３。ｘｘ世家，父母也有問題，我會建議您慎重考慮) 請家長先帶去醫院給醫生看看 醫生的眼光可是X光，超銳利的，比老師厲害百倍 (沒辦法，所有類似情障生都會流去那邊，老師的經驗值無法相比啊) 請醫師先看病給建議，校方在來配合處理看看 萬一看過醫生，家長不配合服藥或作相關行為矯正 那很抱歉，學生就這樣過日子了 像我在北市沒定期回診，按時服藥的 最多只能作到"疑似"身分 對學生老師特教老師三方，都是沒有多大用處的!!! 萬一看過醫生也配合醫囑 學生情況還是很糟糕 那就送鑑定吧！！ 這可真的要讓專業的來囉~~~ 我建議您先與貴校特教組聯絡 只要那邊的老師像我一樣玩過一隻情障生 她的經驗會非常豐富!!!就是活的寶庫 比我這樣三言兩語說說要詳細太多了 這就是特教專業嘛(茶) 不過如果貴校特教組也沒接觸過類似學生.... 那您還是來板上問問好了XD -- 這裡熱的像地獄一樣 對我來說，房間一向如此 --

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