※ 引述《firsthand (有妄有執才有悟)》之銘言： : ※ 引述《boundbird (boundbird)》之銘言： : 我直言一句話 如果說 您的老師 是用這樣子的方式 來增進祂們的的修為還是能力 : 祂們 不能稱為 您的老師 而是跟著您而隨修的 其實這正是我來這討論的目的，我請教過一些通靈很久的人，他們對於隨修的看法 以及我跟我身邊的靈的對話，我發現很多奇異的觀點，到底孰是孰非，我也不確定 ，不過，我歸納的結果，或許來的靈不同，也或許通靈者本身的條件，造成不同的 結果。不論到底是哪一種，我目前的想法，在這個過程中，如果對雙方都有利的狀 態，我是覺得無妨。 : 您有去查過 您的老師 是哪位嗎? 我身邊的靈不停的轉換，剛開始我也不懂為何，但我現在瞭解跟我的心性有很大的 關係，以前還年輕不懂事的時候，我身邊的靈也不太穩定，目前年紀大一點，比較 懂事後，身邊的靈也跟過去很不一樣，比較像智者的感覺。至於誰是我的老師，我 想，對於另外一個世界，我實在不瞭解，也聽過太多的說法，我現在比較傾向以我 的方式去驗證，抱持科學的懷疑精神去瞭解。所以我的老師是誰？我知道有一位是 不變的，但我不覺得他有教過我什麼，或許他有教，只是我不知道而已。 : 我家的老師 一直很不同意讓 一些靈體跟在我身邊 走所謂的隨修 : 因為 如果當通靈人的能力還不穩定的同時 就會被隨修的靈給牽著走 這確實要很小心，以前不懂吃過虧，現在就不會了。 : 其實認真來說 如果是上面挑選人要當通靈人的時候 : 必須先經過 列祖列宗的同意願意放人 上面的才可以去作 這我到是不知道，第一次聽到這樣的說法，以我的狀況，我的老師說，我是自願 下來的，真是不知道我當時怎麼那麼蠢，竟然願意下來當人。 : 我個人會建議您 先與您的老師或者是隨修的靈 先講好 : 不能讓祂們操縱過頭 不然的話 我覺得這變成 不是你的考驗 而是祂們的成果 這很重要，以前不懂時，真的變成一個工具，現在要我做什麼，我可要先跟他們說 清楚我的意願，至於考驗，是我覺得當各通零人最倒楣的地方。 --

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