※ 引述《lilyQ (我要存錢去買黑糖糕！)》之銘言： : http://pya.cc/pyaimg/img/2003121112.wmv : 看完看的懂得請跟我解釋是啥涵義 呵呵~~~~~~~ 其實這是很早很早以前的廣告宣導, 看到以後, 有點熱淚盈框, 我也常常轉寄給自己在師範體系唸書的同學看, 看過侯文詠的"危險心靈"嗎? 這本書改變我看待其他特殊行為的同學的看法, 我是曾經是一個自視甚高的書呆子, 從國中升學班台北前三志願高中, 一直到目前就讀醫學大學, 我非常看不起那些書唸不好的人, 即使平常和他們稱兄道弟, (即使我自己也不是很認真唸書) 不管是唸專科還是技職, 我覺得念書才是一切, 這些沒辦法唸書的人是自己有問題, 直到大學開始接觸了社會學以及心理學, 這時才了解, 很多事情很多時候, 一個結果的背後會有很多很多原因造成的, 你可以發現他們的家庭或者是心理狀況, 往往都會存在一些對親人的衝突以及不良的互動狀況, 日積月累之後, 讓自己的狀況越來越差, 心力交瘁之後, 還有餘力唸書甚至和同學應對嗎? 或者, 他們看到的世界和我們所看到的不一樣, 他們認為重要的是其他事情, 是我們無法認同的, 於是我們開始否認對方的存在價值, 因為我們不敢接受對方可能造成的影響力, 自我膨脹的非常嚴重, 卻不懂得該如何換個角度欣賞對方, 如同小時候的我們, 讓大人疑惑著, 卡通有那麼好看嗎? 在砂丘中翻滾或者是堆沙有那麼好玩嗎? 也如同影片中, 我們單單只看到小朋友一直一直在畫一團黑黑的東西, 我們開始懷疑他是不是不一樣, 家長老師開始懷疑他是否不太正常, 是不是無法和其他人一樣照著大家的期望走下去, 而無法存在於現今的社會制度下, 於是有個稍稍能看出來人, 突然知道他在做什麼了, 一切才真相大白, 你說這樣的小孩只會在這樣的廣告下如此誇張化後才看的到吧? 不! 其實在你我的身邊, 你看似怪異, 卻又屢出奇招制勝的讓人心服口服人, 多半如此, 只是他們選擇制度外方法! 如果還是不懂, 推薦您可以看一部電影, "心靈點滴" 您會得到更多的啟示^^" --

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