作者fredgo (F.D.)
看板puzzle
標題Re: [問題] 考大學的問題 超心機的題目啦
時間Thu Jul 9 18:06:34 2009
※ 引述《xak (黑色六翼天使)》之銘言：
: ※ 引述《joeyeh (joe)》之銘言：
: : 1=5
: : 2=9
: : 3=13
: : 4=17
: : 5=?
: : 請問問號是數字多少?
: 這是個好題目，專鬥頭腦動的快的人
: 答案確實是1不是21
: 怎麼說..因為1=5,2=9....是題目給的"假設前提"而不是事實
: 所以說你只能依循在這個假設前提下繼續
: 所以5自然就等於1....而不是你離開假設前提而算出的21
: 所以..就算今天你知道了5等於什麼(只要不是6)..
: 那麼接下來6會等於什麼你還是不知道....最多是答6=6
: (因為條件不夠：沒說數列或是有規則、單位或甚至是經過換算什麼的)
: 這也是他為什麼給了1~4之後才來問5
: 不然不用給到3項就可以知道5=1+4*1,9=1+4*2.....以此類推
: 何必給到3或4
: (其實這一切只是狡辯)
這是個好題目，專鬥頭腦動得快的人
答案確實是5不是1也不是21
怎麼說...因為1=5,2=9...是題目給的"假設前提"而不是事實
所以說
邏輯方面5=5是很顯然的，而且就算1=5也不能保證5=1
數學方面也是無懈可擊的
很顯然
這題是一個簡單的一元四次方程式
f(x)=-2/3*x^4+20/3*x^3-70/3*x^2+112/3*x-15
x=1帶入 f(1)就等於5
x=2帶入 f(2)就等於9
x=3帶入 f(3)就等於13
x=4帶入 f(4)就等於17
x=5帶入 f(5)就等於5
一切都那麼的合情合理
有什麼好爭的～
其實這一切只是惡搞XD (逃~~~)
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◆ From: 140.112.190.6
1F：推 puzzlez:=.=" 這樣也可以掰...... 07/09 18:38
2F：→ fredgo:呵 雖然是掰的 不過我覺得這個答案比較漂亮耶XD 07/09 18:43
3F：推 joeyeh:對阿 寫的好,不過你大學考卷會拿高分巴 07/09 20:33
4F：→ joeyeh:不過這是考大學的,老師會在標準答案公佈後送你一個叉 07/09 20:34
5F：→ joeyeh:然後就~~~~天妒英才這樣,沒有改卷老師會鳥你怎麼想 07/09 20:35
6F：推 joeyeh:對阿 它應該寫f(1)=5, f(2)=9, f(3)=13,... 07/09 20:53
7F：→ joeyeh:可惜它出的是1=5........真可惜 07/09 20:55
8F：→ fredgo:其實幾年前就看過這題了 除了1,5,21還有什麼有趣的答案嗎^^ 07/09 21:03
9F：→ fredgo:這個答案的優勢在 5=5最沒有爭議~ 想多玩玩這類爭議題耶XDD 07/09 21:06
10F：推 bigboat:問題在若認為他是函數關係,可以寫出來的函數可以有無限個 07/09 21:13
11F：推 joeyeh:大船也是唸數學的嗎? 怎麼會知道過這些點的函數關係? 07/09 21:47
12F：推 joeyeh:5=5, 那可以類推回第一列 1=1 這樣嗎? 07/09 21:54
13F：推 rehearttw:這是哪一年考大學的題目？我怎麼沒看過... 07/09 22:18
14F：推 bigboat:痾~ 我數學沒有很好... 只是以前唸書算是很少打瞌睡 07/09 22:22