終於看完了影片 裡面的一些介紹讓我越看越覺得像是演講者在催眠台下的聽眾 想像橘子 做小卡 看書之前先設定目標 看書皮書底目錄 花三分鐘用眼睛拍照 寫出25個關鍵字 跟隔壁的人握手(如果只有自己讀，是不是左手握右手?XD!) 告訴他我剛剛讀了什麼 然後開始跳著讀(不是跳起來) 做心智圖 然後上網鬼扯剛剛自己學了什麼? 然後在演講的最後還是補了一句『最好還是每個字每個字的讀』 那這樣我之前花時間的目的是什麼? 影像閱讀真的有用嗎? 沒辦法完全否定它是否有用 或許是我沒練過所以不知道 其實記憶力這種東西真的很難講 我算記性差的 很奇妙的是 我還記得昨天某篇文章裡的圖片 我去google了這本書 然後就知道那篇文章在說的人是誰 會說上面的這件事的原因是 我明明看書都會忘記內容啊! 可是卻還是記得昨天隨手google出來的人名和書名 我的金魚腦應該是記不住這麼久的事才對 我只瞄了一分鐘而已吧! 所以說 記憶力真的是用圖像記憶會比較強嗎? 還是說因為人名和書名 字不多所以很好記? 如果說不是因為需要增加記憶力 我看到的那個演講 我會以為我看到什麼邪教發表會之類的 光是想橘子就覺得很...我也不知道該怎麼形容 好吧!這也算是我的心得 晚上再來想該怎麼做比較好 -- 從前有個可愛的小公主，國王給了她一個金球，她非常喜歡。有一天她在花園裡玩，一不 小心讓金球掉進了花園的池塘裡。小公主非常傷心，哭了起來。這時一隻青蛙從池塘裡冒 出來，對小公主說：「我可以幫你找到金球，但是有一個條件。」 小公主說：「是喔那就算了。」 The End --

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