一旁的洗衣機還在運轉，而檔案裡的雜音大約齊膝，偶爾妨礙著腳下老師 連珠砲似的專業單字所拼湊的理路，轟轟地作響。我聽的懂公平，聽的懂正義 ，可是為何沒辦法自由的連結呢？有同學擤了一下鼻涕，於是我只能跳過這一 段難以忍受的不和諧，但是若不硬著頭皮回去面對，剩下的段落是無法連結起 來串成一篇好的筆記的。 時快時慢，我猜想著到時候考試時的光景，台下一定是一遍振筆疾書，然 後我必須很不合群的思考著一些單字與一些文法，極度安靜的刻畫著一尊木雕 ，似笑非笑，不神也不佛，那或許是自畫像吧，沒有評判標準的。 又是雜音，這次是撕筆記頁，許是抄爛了吧，還是有人寫完了在借紙呢？ 如果這一頁就這麼借走，不留下一點痕跡，的確是輕鬆的誘惑，乾乾淨淨的完 美。 只是我很清楚，不管是用尺，用手，用美工刀，都還是會有那麼一點點的 根基留下，只能用快速的翻閱刻意忽略他。 我還是打不出半個字來，因為我還在聽著那失落與不懂的單字，尋找他們 ，想問個清楚與明白。 --

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