在四方迴廊的建築裡，春天會緩緩飄著雨絲；夏天蟬聲總是壓過同學打鬧的 聲音；秋天的落葉跟著只能一片掉在第一排打盹的同學頭上──那樣才有美感的 ，才有原來校園裡，也偷偷地把笑聲刷過，把成長與許多對未來的憧憬換上的落 寞和沉默。那年秋天有個影子晃著走進教室，他說他習慣安靜、他說他喜歡安靜 、他說，他擅於和背景融成一體，當春天的花開始著色、夏天的草和森林以及隔 壁的十五元紅茶售完時，他會靜靜地，站在眾人身後成為一道察而不覺的陽光。 　　隔年春天我們一起上課，水調歌頭與赤壁大賦，數學習題與英文作文。第四 排第六個座位，我在桌上輕淺地用美工刀刻下一排密麻而微不足道的字跡；第五 排第六個座位，你在淡綠色的筆記本裡寫上一排密麻而我無法窺視的字跡，那不 重要的，一如春末夏初即將掉落的梅雨和濕氣，都是濃重的纏在我的身體裡。 　　很快那陣子彼此的不快與潮濕也漸漸消失。爭執沒有原因，也沒有結果，我 們只知道當艷陽在正空時滴下的汗珠、傍晚斜陽投在牛背上的緩步。所以我們再 度走入你的臉上帶著酒窩，而我從不停止凝視的筆記本裡。那麼教官站在講台的 時候，我們依然肩與肩平行而坐，教官黝黑的方額正在泌出汗液，你偷翻著漫畫 ；我偷翻著你和我在夏天裡的故事。短薄的背心，各種色系的短褲，扉頁裡不斷 出現。 　　可是風會逐漸轉涼，校門口那棵楓樹逐漸轉紅，師生都說她是等待了好幾世 的千金，直到植她的人、負她的人出現，才不在秋季流成淚紅色的血河。植樹人 是你，我們也都約莫知道不會再有第二棵楓樹、第二個秋天、第二個數也數不清 的第二個。這樣就該緊緊地抓著那些片段和殘影，然後如刺鳥一般在最深沉的痛 楚之中，用血跡紀錄兩個人的影子，若干年後也都能，隨意抽出被塵埃埋亡的相 框與筆記，慢慢的擦拭。 　　有一年冬天，有個影子又安靜地晃出油畫濃而厚重的畫布裡。他不是水彩， 不是素描，蓋過了，不留痕跡，不留隻字片語。於是也有個人他溫暖地想起，其 實那些陌生的歲月與人事物底下，還有過淡淡的故事，淡淡的情愫。他一直回想 ，不停回想，直到嘴角也爬滿他曾經忘也忘不掉的甜膩酒窩與梨窩，這些都是某 年某月教室裡並排而坐的兩個人，共同完成的習題。當他們一起盯著黑板，並且 露出心無旁物的表情時，沒有人知道，他們只有彼此。 　　 -- Life sucks http://www.wretch.cc/blog/trytofeel --

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