有關教育問題，我發現有個很好玩的現象， 並沒有人統計過到底技職教育和普通教育的人數比是如何， 這樣的比例在屢次教改後，在一堆專科升等成技術學院後，到底有什麼變動， 也沒有人討論到底技職教育的方向該如何， 到底產業界和學術界對技職教育體系的學生有什麼看法， 到底證照制度的落實能不能保障就業機會， 到底廣設大學後，大學學生的競爭力有沒有下降， 到底是學歷重要，還是能力重要，是不是在屢次教改後有所改變， 這些才應該是教育問題所應該探討的， 教育要的是什麼結果比較重要， 而不是討論明星高中該不該廢除， 孔子不是說有教無類，也說過因材施教， 答案不是就這麼簡單，教育必須普及而且人人都有權利受教育， 但是教育過程中的等級分類不能刻意也不必須刻意打壓或開放， 一切順其自然，不是很好， 教育應該去討論實質的面向，應該被討論的是教育的結果要的是什麼， 而不是把重點放在教育過程中一些盤根錯節之物， 很遺憾，我認為國內教育一直都搞錯討論方向！ --

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