有時，看見他的詩 短短的，充滿戀愛的情意。 我讀之，思索不解後， 就丟去一旁。 有天，記者訪問他， 我讀之，在分享裡懂了一些。 他成了老師， 儘管，我不愛他的詩。 --------- 今日讀書： 統一場論 1.愛因斯坦一輩子都在躲避媒體，他認為大多數的記者都讓人頭痛。 2.如果他不是物理學家的話，可能成為音樂家。「我不在錢、勳章或頭銜。我也不渴望誇讚。除了工作以外，我的興趣就是小提琴、帆船和我同僚的欣賞。」 3.記者問：你對你的發現有沒有什麼說明？是直覺還是靈感？ 答：兼而有之。有時候我「感覺」我是對的，但卻不「知道」原委。......所以當結果證實了我的直覺時，我一點也不驚訝；要是我錯了，我才真會驚訝呢。我很像藝術家，能自由發揮想像力，我認為想像力比知識重要，知識是有限的。想像力卻能涵蓋全世界。 問：你相信永生嗎？ 答：不相信。對我來說，一生就夠了。 50歲的愛因斯坦利用療養心臟病的期間，寫出統一場論的數學模型。記者一直要做訪問，甚至圍住公寓，他就足不出戶。 愛因斯坦去參加猶太復國運動大會，順便探望前妻和小兒子，小兒子希望將來當醫生。在大會剛結束，發生阿拉伯暴民肆虐猶太人要建國的巴勒斯坦。 --- 我生於資訊時代， 受這思想潮流所影響， 我不活在陸地上， 也不游在海洋裡， 我是潮間帶裡的招潮蟹。 --

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