個人先前有組過共筆團的經驗，來分享一下。 先講結論：內部管理做好，團內達成共識，比起要求板上禁止販售更有效。 我不清楚北醫的共筆制度，不過各校共筆製作內容應該都是以在校課程內容為主。(廢話) 雖然都參與做共筆，但是每個人做共筆的心態多少都不一樣，有些人付出心血視如珍寶， 也有些人認為只是一份資料，另有其他用途。 如果團內事前沒有溝通好，要求藥師板禁止販售，個人認為毫無意義，畢竟流出共筆的只 有自家人才會流出去，別人要共筆只能跟製作共筆的人拿。 在此分享一下，我們對於自己共筆的處理。 ============================== 回憶分隔線 ============================== 【該學期準備考試用的共筆】 人人想平安ALL Pass不是沒有道理，但是大家都在準備期中考、期末考，想要不勞而獲、 免費拿取又是另外一回事。 1.共筆管理好，怕流出就做好管理，上印章，謹慎一點你就上編號。 (流出去也知道是誰) 2.沒辦法遵守遊戲規則的人，就不適合參與遊戲。 3.如果有需要交換資料或共筆，需要先說，雙方都OK才交換。 剛組團時有幾次流出去的情況，期中考後我們便解散重組，重組後的同學們大多都是遵守 規則的人，後來接下來的學期都很和平。 我們也沒有和先前離團的同學不合或對立，他們想要照顧自己的朋友，不給共筆也難做人 ，既然如此就好聚好散，如此給團內一個交代，對方也成立共筆團，依然禮尚往來，需要 的時候互相幫忙，我們開考前複習，對方來參加；對方也開讀書會討論，我們也去，大家 一樣處得好。 【當你用不上的共筆】 我們已經順利PASS，邁入大四開始實習，此時有認識的學弟妹來詢問共筆，於是我們又開 了一次會，決定這些共筆的去留，當時共識如下： 1.共筆主要是為了通過考試用，頂多國考前再拿出來看，擺著也是沒用。 2.我們也是受到很多前面學長姐共筆的幫助，飲水思源，留著幫助學弟妹也是好事。 3.資料收著不給也難做人，想要偷偷給還會受到良心譴責。(誤) 最後經全團四分之三以上同意 (一個個問過，有些沒意見，覺得都ok)，把這些共筆全部 留給學弟妹。 為了共筆的完整性，我們把全科共筆統一留給一家很常照顧我們的影印店，之後我們畢業 離開學校了，影印店還會在，有需要的學弟妹都可以去拿，唯一的要求的就是共筆上面一 定要有當初參與共筆的同學名字，其他都OK。 後來過了兩年之後，我去上班，結果幾個同校的同事看到我的名字，就問是不是做過共筆 的人，他們說有看過我們做的共筆，然後就嘰嘰喳喳討論起來了。 (聽到的當下，慶幸我們家的共筆都很精美，討論時覺得很驕傲。) ============================== 結束分隔線 ============================== 結論是，如果真的很不希望共筆流出，應該加強自己人的管理。 即使在這裡禁止買賣，補習班依然會有它的管道可以拿到共筆，來源大多應該都是向剛畢 業的學生或是在校生要到的。 就補習班立場，參加補習班的學生會覺得如果連學校考試都沒辦法過關拿到學分，怎麼申 請考國考，多少都會要求補習班老師上課講一點學校課程有關的 (先歐趴比較重要)，自 然而然，補習班就會參考學校共筆來備課。 所以你真的不想要自己的東西被補習班拿去用，還是自己管理好比較重要。 就個人觀點，這些東西都是幫助考試過關，授課老師講解為主，你過了關，這些東西你想 用，頂多就只會國考的時候再用，真正留在未來執業用的資料少之又少。 我們那時候還有把課文原文翻譯，成為共筆的一部分，不過執業後會看更新的臨床資料。 如果你覺得這是心血結晶，就加強管理。 如果你覺得這些可以分享，就留給後輩。 －－事情實際上就這麼單純而已。 至於板上要不要禁，個人是覺得沒有必要，但是如果板主希望民主一點的做法，收集更多 人的意見和決定，可以辦個投票。 --

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