ID：jefflin114 暱稱/筆名：forWin. 畫齡：難以計算 習慣的畫風：日式萌系畫風 偏好的工具：手繪--自動筆、橡皮擦、色鉛筆。 電繪--Painter、Photoshop。 喜歡的作者：沒有特別喜好，都會研究 喜歡的作品：同上 個人網站/部落格：無 是否有加入任何創作團體：無 若有，社團名為： 相關經歷：無 其他喜歡的東西：自然、美食、調酒... ----------------------------------------------------------------- 第一次在PTT發文，弄得不好，請見諒(潛水潛太久..) 我的原文置於巴哈姆特，想看附圖全文的各位請拉到最下方，謝謝 這篇文章並不是談論技巧，它只是我一部分人生的小自傳，同時也是希望能激勵各位看文 章的朋友，在閱讀文章的時候我是很希望各位放輕鬆吃吃點心、喝喝飲料，但是由於各位 可能會看到一些不堪入目的「歷史」，為了大家的生命以及電腦的安全，還是不要飲食比 較好。 前言 「傾注內心所畫的畫，必會傳達看畫之人－植木的法則。」 最近在一些板上偶爾會看到「好羨慕會畫畫的人唷～」等類似的回文，每當看到這樣的回 文，總是不自覺的在心中抱怨「去練啊！」，雖然我自認為自己的畫技還不夠水準，周遭 的朋友還是常常誇讚我，我常常面帶笑容心中卻有點感慨地告訴他們：「只要多練習你們 也可以～」，為什麼感慨？因為我知道十之八九會得到的答案是「哀呀～我又沒有才能」 ，不管是繪畫、樂器還是唱歌…，我一直深信這些能力是自己一點一滴慢慢堆疊出來的， 當然我也相信每個人的能力有限，但是練習總是能達到中等的能力吧！最近幾天剛好在整 理自己的「黑歷史」，有感而發，因此想藉此告訴那些想向前卻又卻步的朋友：你們也能 做到！ 正文 在小學三年級的時候，當時電視正好在播「數碼寶貝」，而我開始畫畫也是在這時候，每 次看著各式各樣的帥氣的怪獸，自己當然也想創造一些屬於自己的數碼寶貝，每天早自習 、下課，甚至上課，我幾乎沒事就在畫這些怪獸，連課本也都是我的傑作。當時的我還默 默的對自己說「我以後不畫人物，畫怪獸就好了」，也是因為創造屬於自己的怪獸吧，我 日後的繪畫生涯幾乎都是原創角色，也就是跳過了「仿畫」。 在國中時期，我特別喜歡換武器之類的東西，秉持不畫人物的心情繼續畫畫，但是由於是 私立學校，所以畫畫的量確實減少許多。國二的暑假，是我繪畫人生的轉捩點同時也是我 進入動漫世界的起點，一個自稱是蘿莉控的同學（簡稱L同學）跟我說「你武器畫得不錯 耶，你都不畫人物嗎？」，也許是有點膩了只有武器的畫作，我就這樣被他拉進動漫世界 外加新的繪畫境界，L同學也成為我第一位「讀者」和評論者。對當時的我，畫人物真是 一大考驗，以前的怪獸身體可以各式各樣，但是人物卻有一定的樣子；武器幾乎都是尖銳 的稜角和直線，人物的線條卻要圓滑但又不能脫離骨架。可是很神奇的，我卻沒有放棄， 我想因為我有屬於自己的「讀者」吧！我試著嘗試各種姿勢，偶爾也會加入當時熱門動漫 人物的打扮，L同學也常常給我建議。有人會問為什麼沒有仿畫？我當時的答案是「太麻 煩了，還要記住角色的特徵和衣服。」，雖然我每張畫的繪圖進度緩慢，但是每一張圖讓 我感受到的經驗值和成就感卻帶給我許多喜悅。在這裡要插一段有關B同學的故事（B同學 源自於他的綽號，不是很文雅所以就不說了），B同學的畫技在當時明顯比我高出很多， 但是他卻跟我完全不一樣，他不用打草稿，也沒看他準備圖片，下筆乾淨俐落，儘管人物 是現有的動漫人物（我記得是薔薇少女），但是跟原畫幾乎一樣，令當時的我嘆為觀止； 可惜因為他人緣不好，成績又很差，每天上課都在畫畫，所以沒什麼人理會他，常常看他 下課跑去給老師看畫，老師也總是酸他，偶爾也會拿同在繪畫的我看，但是我也很少理他 。我曾問過L同學：「他畫得比我好，為什麼你不去看他的畫？」L同學回答：「因為他常 常畫一些糟糕圖。」（其實我現在還是搞不清楚他當時為什麼喜歡看我的畫），現在回想 起來，他雖然很厲害，可是他沒有我幸運，擁有一位「讀者」。 插曲 第一位原創人物－藍 「藍」其實不是名字，只是頭髮顏色，這隻角色L同學不知道為什麼特別喜歡（第一張原 畫被L同學拿走了，他好像也忘了這件事），所以就成為第一位原創角色了。 （題外話：最近詢問L同學如何處理我的畫，他居然回答：「丟掉了。」真是太傷我的心 了。） 上了高中，我和L同學分道揚鑣，各自上了不同的高中。因為L同學，我對繪畫更加有自信 （翻過黑歷史才發現，有夠糟…），也得到老師們和班上同學的認同，然而作畫量也因為 高中的課業壓力比國中變得更少了。說也奇怪，高二下的暑輔開始，可能因為壓力的關係 ，我的作畫量突然又提升了，當時網路很流行「性轉換」，身在本來男生人數就多的理組 班，我因此也突發奇想將班上的同學「子化」（日本常常女生的名字叫做「X子」，因此 子化就是女化），這麼一做，不得了了，常常有同學跟我說：「有沒有我的子化啊？」（ 可惜畢業前我只完成十幾位而已），被子化萌到的許同學（簡稱H同學），從此很愛蒐集 我的畫，以他為首我又得到了一群「讀者」，隨著這些子化角色，我有了固定的角色當做 畫中的主角，在畫技上也因此更能提高技術（用固定角色畫比較能夠進步，原因不是非常 清楚）。H同學常常買許多漫畫和畫冊，其中也買了一本講解骨架的書，因為這本書，我 開始了解骨架的重要性，也理解自己的問題出在何處（這本書我常常還會拿來看，一直沒 還H同學…），當然畫技也更加提升。 插曲 電腦繪圖 剛上高中的時候，由於學設計的姊姊班上要買繪圖板，我也趁機買了一個，剛拿到繪圖板 真是非常興奮，三不五時就拿來練一下，但是電繪的觸感跟手繪完全不一樣，剛開始實在 不好適應，連繪圖軟體的各種功能都不了解，但是每次放長假我都會練習一下，練了快三 年總算是有一點成果。由於某次更新繪圖軟體，跟我快八年的單核心電腦，幾乎跑不動程 式，現在還是手繪為主（淚目）。 剛上大學我就結交了志氣相同的張同學（簡稱C同學），C同學本身想學畫畫（我會來巴哈 發文，有一些成分是他慫恿的），但是他就是介於想畫卻又不知如何下手的人，每當他來 問我該怎麼畫時，我第一反應就是「就畫啊～」，因為我就是不停這樣做的人，但C同學 卻認真的跟我說：「就是不知道怎麼畫才會問的嘛，你說『就畫啊～』，但是我還是不知 道怎麼下手。」他說的沒錯，但是我卻不完全認同，因為就算知道理論（腦），沒有付諸 行動（手），腦和手沒有配合，依舊沒辦法達成協調（練習）。 我能夠告訴各位的故事目前也只有這樣（剛升大二），基本上我不太喜歡打文章，打出這 篇文章還真是佩服自己（笑），每次送別人生日卡片的時候，我都直接送畫，因為寫字太 麻煩了，也因為「傾注內心所畫的畫，必會傳達看畫之人」。在此之前，我一直認為我是 因為興趣才會畫畫的，打完這篇文章讓我回想到以前一些快被遺忘的小事，也讓我了解， 原來我是這樣走過來的，我現在相信有「讀者」的幸福是我繪畫的最大動力吧！ 祝福要再拼一年轉校的L同學，能順利過關，走上自己想走的道路！ 巴哈附圖全文：http://ppt.cc/FbEs 給大家的一句話： 「也許會有些迷茫，也會因為不順利而焦急，但是，修行所得到的經驗是絕對不會背叛我 們的－花開物語。」 --

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