哈囉我是文宣部的欣穎，心得拖了一陣子抱歉囉！ DVD看了好久，真可惜沒辦法親自到場教案一的社課~~ 教案其實是鄉服裡的一個很重要的元素。因為我們辦的不是「育樂營」而是「生活營 」，所以本質上帶給學員不是單單只有歡樂，還希望他們在營隊中能夠學習到知識。當然 生活營只有短短五天，學習效果有其侷限性，所以作教案時希望達到的其實是「啟發他們 思考」。 教案的類型主要有講述型及操作型，各有其特點及優劣。不同類型的教案適合不同的 主題，這都端看設計者的發揮！ 如何去製作一個教案？ 首先，這個教案的主題應該是要自己有興趣且有能力負荷的。 在和教案Partner討論時，應該試著取得共識、統合每個人的想法擬定出教案的大方向 及各個小方向。 製作教案最重要的就是要從學員的角度出發。我們應該要隨時思考，這樣的內容適合 國中生嗎？會不會和學校教的過於重疊？他們期待學到什麼樣的知識？學習的過程中他們 會遇到什麼樣的情況？謹慎考量每個環節訂定教案大綱後，還必須再搭配回饋、遊戲、演 戲等等活動把整個教案完整包裝起來。一個教案如果有好的包裝，一來可以增加學員的學 習效果，二來可以讓他們在上課時不失趣味及歡樂。 而我們自己在準備教案時，一定要充分的蒐集資料並加以吸收。如果實際上課的內容 是50%，那麼最好準備到100% 的程度，畢竟如果被好奇的學員們問倒那就太漏氣啦！要注 意的是不能一昧的使用google、知識+ 等網路資源，畢竟上網搜尋這檔事學員不需要台大 哥姐也可以做得很好！ 最後，自信，是帶出最高品質教案的關鍵！大家一起來教案衝一發吧！ 祝福各位教案一驗過關，期中考也順順利利：﹞ --

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