前一陣子剛好跟同學聊到家教的事 同學告訴我說他覺得教到很洩氣 因為他不懂家教學生為什麼總是覺得上課聽懂就夠 也不肯花工夫再做複習 這樣成績肯定是不會進步的 但她卻不知道幫助那位學生改善她的讀書態度 這個問題剛好就切合這次的青少年心理社課內容 其實在幾次出隊的經驗中 很多時候學員常會出現一些讓人無法理解的舉動 在我們看來這些都是有改善的空間的 而身為哥姊我們也會想要幫助他們或者是給他們一些正面的影響 但往往無從著手 或只是流於口頭上的告誡無法產生實益 就像這次社課裡頭老師提到有些學員會很喜歡鬧你 但有些在我們看來只是無理取鬧 你會被他們弄到很煩 甚至生氣 但他門真的就只是出於無聊愛玩嗎 老師告訴我們最關鍵的是要去了解他們做這個舉動的背後動機 這不難理解 但我覺得問題出在自己不願意花心思去了解背後的原因 或許在當下我給了自己一些藉口 諸如我有太多個學員要應付、我還要跑其他活動等等 但事後想想我覺得自己喪失了很多更了解彼此的機會 其實要完全了解一個人是不可能的 但透過幾次的營隊經驗和平常的人際相處 我真的覺得用「心」是很重要的 自己還不夠用心是關鍵吧 這也是這次期中營隊我想深入去體會的重點課題 --

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