哈　采燕耶，果然聲音一聽就知道了。 如果今天有個人，叫我寫分鹿谷報告書，我能寫出什麼.... ~~by 信樺 以上節錄的部份，不是關於認識鹿谷的社課，而是關於對鹿谷的一種態度。就將邁入進入 社團第三個春天了，要說下鹿谷的次數，零零總總也有個七八次吧，一次去，再去，發現 我對當地的大概輪廓，知道的還是沒有很全面。我們只能說出，當地農業社會，青壯年人 口流失，隔代教養，受九二一的影響很大等等事情。而終究，我們能了解的事情似乎有點 太少了。身為一個服務性社團的社員，竟然對自己服務的地點，都只有一點點的認識的話 ，感覺，好像沒有臉說出自己是服務性社團。我們希望對當地能做的更多，所以我們也需 要了解他們更多。這樣講起來，似乎有點可悲。因為我似乎只認識了當地的瑞峰國中，而 很多其他部份，卻沒有很深刻了解。而我們了解更多後，能多做什麼呢？就更值得思考了 。希望除了社課以外，也可以有更多管道對當地更為認識，才可以發現，我們能做到的事 情，還有哪些。 另外，部長群下鹿谷時，穿梭一片大自然的氣息之中，真的很吸引人。 在這堂課之中，聽到了Mr.Children的背景音樂，這首歌真的很不錯，嗯不對啦，是說應該 就有看那部短片了。鹿谷的氣息，還是那麼吸引人。 --

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