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^LK#@a#P ╭─────────╮ 品格毅力,一定有力 ╰─────────╯───────╮ 活力創新,台大維新 ╰─────────╯ ◢█ 學生會長候選人 █ 號 ███ 機械三 郭品毅 自主品牌變革 ─ 我的參選理念 ^L:P1:#@r,:P2:#@l,:P5:#e,:end:#E,:end:# ╔═══════╗════════╗════════╗═══════╗═══╗ 不同時代下 台大品牌, 學生自主, 公共媒體, 個人 的學生自治 捨我其誰? 學生治校 風氣變革 經歷 ║ ╚═════════════════════════════╗ ║ ║ 《不同時代下的學生自治》 ║ ║ ║ ║ 在學生冷漠、政治跳板不良印象下的學生自治,能有什麼樣不 同的風貌?固有的學生權益、學生福利是不變的一貫主軸。透過學 生治校、風氣變革、對外交流,我們要透過學生自治凝聚大眾的力 量,向外界建立台大人品牌! 按e離開 ╚═════════════════════════════════════╝ ^L:P2:#@r,:P3:#@l,:P1:#@d,:P2A:#e,:end:#E,:end:# ╔═══════╔════════╗════════╗═══════╗═══╗ 不同時代下 台大品牌, 學生自主, ║ 公共媒體, 個人 的學生自治捨我其誰? 學生治校 ║ 風氣變革 經歷 ╔═══════╝ ╚════════════════════╗ ║ ║ 《台大品牌,捨我其誰?》 ║ ║ ║ ║ 依稀記得台大病這個詞彙,在三月份校方與企業主的座談會後 ,這個詞就成為外界對於台大生的印象代名詞。也許這只是個企業 ║ ║ 主對於台大學生以偏概全的觀念。但既然這項觀念確實存在,我們 ║ ║ 無可避免地需要再度反省自己,要怎麼樣塑造我們自己的態度以及 ║ ║ 格調?透過與企業以及外界公益團體的交流,我希望能夠由學生會 向下鍵 ║ ║ 開始,一步步打造我們台大人品牌。 ║ ║ ║ ║ 按e離開╚═════════════════════════════════════╝ ^L:P3:#@r,:P4:#@l,:P2:#@d,:P3A:#e,:end:#E,:end:# ╔═══════╔════════╔════════╗═══════╗═══╗ 不同時代下 台大品牌, 學生自主, ║ 公共媒體, 個人 的學生自治捨我其誰? 學生治校 ║ 風氣變革 經歷 ╔════════════════╝ ╚═══════════╗ ║ ║ 《學生自主,學生治校》 ║ ║ ║ ║ 學生自治的根本,在於學生能夠自己治理。擴大一個層面而言 ║ ║ ,學校的主體是學生,學生在自治的層面中,也要能夠治校。許多 ║ ║ 校方的政策,決策時刻都沒有同學參與的空間。這樣的大學,究竟 ║ ║ 是學生的大學還是教授或行政人員的大學? ▼ ║ ║ ║ ║ 向下鍵 ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ 按e離開║ ╚═════════════════════════════════════╝ ^L:P4:#@r,:P5:#@l,:P3:#@d,:P4A:#e,:end:#E,:end:# ╔═══════╔════════╔════════╔═══════╗═══╗ 不同時代下 台大品牌, 學生自主, 公共媒體, 個人 的學生自治 捨我其誰? 學生治校 風氣變革 經歷 ╔═════════════════════════╝ ╚═══╗ ║ ║ 《公共媒體,風氣變革》 ║ ║ ║ ║ 台大人應該談論什麼?台大人應該關心什麼?就一個知識份子 ║ ║ 的自許而言,我們自然除了自己生活週遭的議題外,還應該要對時 ║ ║ 事、國際議題保持關心。目前籌備中的公共媒體就是一個觸發大家 ║ ║ 討論跟想像的空間。我們可以有一個自主的媒體,透過在校園內人 ║ ║ 潮聚集處的播送,介紹校園大小事,透過討論去監督校方種種施政 向下鍵 ║ ║ 。甚或是透過這樣的一個概念展現對於社會、國際的台大人關懷。 ║ ║ 很多時候事情不是沒有人關心,而是沒有一個平台去整理,去建構 按e離開╚═════════════════════════════════════╝ ^L:P5:#@r,:P1:#@l,:P4:#e,:end:#E,:end:# ╔═══════╔════════╔════════╔═══════╔═══╗ 不同時代下 台大品牌, 學生自主, 公共媒體, 個人的學生自治捨我其誰? 學生治校 風氣變革 經歷╔═════════════════════════════════╝ ║ ║ ║ 《經歷》 ║ ║ 現任 1.機械工程學系系學會會長 曾任 1.2006暨2007機械之夜開場band吉他手 ║ ║ 2.工學院院學生代表 2.2007台大機械營執行秘書 ║ ║ 3.社團輔導委員會委員 3.台北政三校聯合plush豔夜舞會公關長║ ║ 4.畢業舞會公關長 4.2008台大校園徵才小組長 ║ ║ 5.2008機械之夜副召 5.2008機械系幹訓總召 ║ ║ 6.自治性社團負責人研習營公關 6.機械系電子報創刊號執行編輯 ║ ║ 7.鴻海科技集團駐校代表 ║ ║ 8.福特六和集團駐校代表 按e離開╚═════════════════════════════════════╝ ^L:P2A:#@r,:P3:#@l,:P1:#@u,:P2:#@d,:P2B:#e,:end:#E,:end:# ╔═══════╔════════╗════════╗═══════╗═══╗ 不同時代下 台大品牌, 學生自主, ║ 公共媒體, 個人 的學生自治 捨我其誰?學生治校 ║ 風氣變革 經歷 ╔═══════╝ ╚════════════════════╗ ║ ║ 企業交流,形象建立 ║ ║ ║ ║ 透過與企業的交流,供給企業校園宣傳管道,透過校園競賽、 向上鍵 ║ ║ 校園大使一類活動,讓學生參與其中。企業在校園建立他們的品牌 ║ ║ ,我們也透過與企業合作的方式,建立我們自己的品牌。而企業活 ║ ║ 動若是有回饋資金,此一資金還可以用在回饋校園硬體之提升。 ║ ║ 向下鍵 ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ 按e離開╚═════════════════════════════════════╝ ^L:P2B:#@r,:P3:#@l,:P1:#@u,:P2A:#e,:end:#E,:end:# ╔═══════╔════════╗════════╗═══════╗═══╗ 不同時代下 台大品牌, 學生自主, ║ 公共媒體, 個人 的學生自治捨我其誰? 學生治校 ║ 風氣變革 經歷 ╔═══════╝ ╚════════════════════╗ ║ ║ 公益團體參與,實踐關懷 ║ ║ ║ ║ 校園中已經有不少的服務性社團。但是如果今日是以代表台 向上鍵 ║ ║ 大學生的學生會做出發點,與公益團體合作實踐社會服務,我們 ║ ║ 透過這樣的機會建立的關懷社會的形象。同時這樣參與行動也能 ║ ║ 開展同學視野,激發自身的生命意義。 ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ 按e離開 ╚═════════════════════════════════════╝ ^L:P3A:#@r,:P4:#@l,:P2:#@u,:P3:#@d,:P3B:#e,:end:#E,:end:# ╔═══════╔════════╔════════╗═══════╗═══╗ 不同時代下 台大品牌, 學生自主, ║ 公共媒體, 個人 的學生自治捨我其誰? 學生治校 ║ 風氣變革 經歷 ╔════════════════╝ ╚═══════════╗ ║ ║ 爭取各項決策會議學生代表 ║ ║ ║ ║ 目前已經有許多校級會議有學生代表的存在。但是依然有一 向上鍵 ║ ║ ║ 些部分明明與學生權益關係至切,卻不見任何一個學生參與其中 ▲ ║ ║ ║ 。例如主管學生新體借用的指導委員會,裡頭竟然連一名學生代 ║ ║ 表都沒有!我們主張要重新檢討各項校方的決策過程,不能讓明 ▼ ║ ║ ║ 明是攸關學生權益的地方卻成為學生影響力的陰暗一角。 向下鍵 ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ 按e離開║ ╚═════════════════════════════════════╝ ^L:P3B:#@r,:P4:#@l,:P2:#@u,:P3A:#@d,:P3C:#e,:end:#E,:end:# ╔═══════╔════════╔════════╗═══════╗═══╗ 不同時代下 台大品牌, 學生自主, ║ 公共媒體, 個人 的學生自治 捨我其誰? 學生治校 ║ 風氣變革 經歷 ╔════════════════╝ ╚═══════════╗ ║ ║ 系主任、院長人選,學生決定 ║ ║ ║ ║ 學生既然是學校主體,自然能夠有權決定領導自己整個系、 向上鍵 ║ ║ ║ 或是整個院的人選。因此我們主張,各系或是各院的主任或院長 ▲ ║ ║ ║ 人選決定會議上,都應該要有各系各院的學生代表參與,並且有 ║ ║ 投票權。 ▼ ║ ║ ║ ║ 向下鍵 ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ 按e離開║ ╚═════════════════════════════════════╝ ^L:P3C:#@r,:P4:#@l,:P2:#@u,:P3B:#@d,:P3D:#e,:end:#E,:end:# ╔═══════╔════════╔════════╗═══════╗═══╗ 不同時代下 台大品牌, 學生自主, ║ 公共媒體, 個人 的學生自治 捨我其誰? 學生治校 ║ 風氣變革 經歷 ╔════════════════╝ ╚═══════════╗ ║ ║ 空間解嚴,台大正名 ║ ║ ║ ║ 台大佔地這麼大,許多建築此起彼落。但你可曾懷疑過,裡 向上鍵 ║ ║ ║ 面的每一間辦公室,每一個空間,都到達最高的使用效率了嗎? ▲ ║ ║ ║ 一間偌大的倉庫只放滿不到三分之一的學士服結果卻終年不開放 ║ ║ 。如果把剩下的多於三分之二的空間做隔間當作學生可以使用的 ▼ ║ ║ ║ 活動空間或是社團社辦,豈不是更好?而這些重新釋出的空間, 向下鍵 ║ ║ ║ 也能夠以學生為主體替它正明,而不再稱呼它為什麼小小福旁倉 ║ ║ 庫或是小福旁攤位等等…更可以塑造台大人生活圈的共同想像。 ║ 按e離開║ ╚═════════════════════════════════════╝ ^L:P3D:#@r,:P4:#@l,:P2:#@u,:P3C:#@d,:P3E:#e,:end:#E,:end:# ╔═══════╔════════╔════════╗═══════╗═══╗ 不同時代下 台大品牌, 學生自主, ║ 公共媒體, 個人 的學生自治捨我其誰? 學生治校 ║ 風氣變革 經歷 ╔════════════════╝ ╚═══════════╗ ║ ║ 經費比例,嚴格把關 ║ ║ ║ ║ 造景的花費真的是我們需要的嗎?學校經費運用的比例,有 向上鍵 ║ ║ ║ 把每一筆錢都花在刀口上嗎?學生要如何才能看到學校到底都是 ▲ ║ ║ ║ 怎麼花錢的?我們的理念就是要幫學生做好把關,將這樣的資訊 ║ ║ 告知大眾。 ▼ ║ ║ ║ ║ 向下鍵 ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ 按e離開║ ╚═════════════════════════════════════╝ ^L:P3E:#@r,:P4:#@l,:P2:#@u,:P3D:#@d,:P3F:#e,:end:#E,:end:# ╔═══════╔════════╔════════╗═══════╗═══╗ 不同時代下 台大品牌, 學生自主, ║ 公共媒體, 個人 的學生自治捨我其誰? 學生治校 ║ 風氣變革 經歷 ╔════════════════╝ ╚═══════════╗ ║ ║ 資訊平台,全校共享 ║ ║ ║ ║ 學校有許多會議只有學生會長能夠參與,但其所決定的層面 向上鍵 ║ ║ ║ 卻是囊括各院系所。在院學生會或系學生會不能馬上得知消息的 ▲ ║ ║ ║ 情形下,很多時候系上或院上的聲音沒辦法跟學生會做有力連結 ║ ║ 就被忽視了。我們主張要建立一套定期分享的平台,將各項重大 ▼ ║ ║ ║ 會議記錄、決策紀錄透明化,介紹給系或是院學生會長知悉,成 向下鍵 ║ ║ ║ 立一個分享平台。 ║ ║ ║ ║ ║ 按e離開║ ╚═════════════════════════════════════╝ ^L:P3F:#@r,:P4:#@l,:P2:#@u,:P3E:#@d,:P3G:#e,:end:#E,:end:# ╔═══════╔════════╔════════╗═══════╗═══╗ 不同時代下 台大品牌, 學生自主, ║ 公共媒體, 個人 的學生自治捨我其誰? 學生治校 ║ 風氣變革 經歷 ╔════════════════╝ ╚═══════════╗ ║ ║ 學生福利,定期關切 ║ ║ ║ ║ 學生自治的根本在於爭取學生權益,促進改變。這是最老也 向上鍵 ║ ║ ║ 最根本的一環。我們自然也有我們的福利方向: ▲ ║ ║ ║ (1) 檢視各宿舍設備老舊程度,汰換不堪使用之硬體設備,並且 ║ ║ 檢討收費制度。 ▼ ║ ║ ║ (2) 在不影響校園景觀前提下,加裝遮雨棚。 向下鍵 ║ ║ ║ (3) 增加和調整校車班次與地點。 ║ ║ (4) 校園安全,攝影機、感應燈、工地安全、緊急通訊設備。 ║ 按e離開║ ╚═════════════════════════════════════╝ ^L:P3G:#@r,:P4:#@l,:P2:#@u,:P3F:#e,:end:#E,:end:# ╔═══════╔════════╔════════╗═══════╗═══╗ 不同時代下 台大品牌, 學生自主, ║ 公共媒體, 個人 的學生自治捨我其誰? 學生治校 ║ 風氣變革 經歷 ╔════════════════╝ ╚═══════════╗ ║ ║ 學生福利,定期關切 ║ ║ ║ ║ 當然學生福利工作是必須隨時關切的。這方面的主張自然不 向上鍵 ║ ║ ║ 能無限列舉,但是絕對會定期關切,適時反應。 ▲ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ 按e離開║ ╚═════════════════════════════════════╝ ^L:P4A:#@r,:P5:#@l,:P3:#@u,:P4:#@d,:P4B:#e,:end:#E,:end:# ╔═══════╔════════╔════════╔═══════╗═══╗ 不同時代下 台大品牌, 學生自主, 公共媒體, 個人的學生自治捨我其誰? 學生治校 風氣變革 經歷╔═════════════════════════╝ ╚═══╗ ║ ║ 《公共媒體,風氣變革》 ║ ║ ║ ║ 發表的機會,人人自然只能選擇沉默。而透過這樣的媒體,我們 向上鍵 ║ ║ 更希望激起大家關懷的社會的熱忱,促進公共討論風氣。 ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ 向下鍵 ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ 按e離開╚═════════════════════════════════════╝ ^L:P4B:#@r,:P5:#@l,:P3:#@u,:P4A:#@d,:P4C:#e,:end:#E,:end:# ╔═══════╔════════╔════════╔═══════╗═══╗ 不同時代下 台大品牌, 學生自主, 公共媒體, 個人 的學生自治捨我其誰? 學生治校 風氣變革 經歷 ╔═════════════════════════╝ ╚═══╗ ║ ║ 專屬台大人的學生電視台、電子報、網站 ║ ║ ║ ║ 想像平日社會中可以見到的媒體,縮小成為台大社群的感覺 向上鍵 ║ ║ 。透過校園大小事的報導,議題介紹。甚至可以搭配廣告時間宣 ║ ║ 傳各社團活動。隨著校園內傳播學系的建立,更可以提供這些學 ║ ║ 群同學一個大展身手的舞台。並且發揮民意監督學校的校園第四 ║ ║ 權。 向下鍵 ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ 按e離開╚═════════════════════════════════════╝ ^L:P4C:#@r,:P5:#@l,:P3:#@u,:P4B:#e,:end:#E,:end:# ╔═══════╔════════╔════════╔═══════╗═══╗ 不同時代下 台大品牌, 學生自主, 公共媒體, 個人 的學生自治捨我其誰? 學生治校 風氣變革 經歷 ╔═════════════════════════╝ ╚═══╗ ║ ║ 公共媒體與文化藝術、社會公共意識的結合 ║ ║ ║ ║ 公共媒體也可以當作宣傳的利器,介紹社會議題、國際議題 向上鍵 ║ ║ 。我們的理念還想將文化藝術融入校園。透過學生專屬的公共媒 ║ ║ 體宣傳,邀請知名藝術家駐校、作家駐校,與同學暢談他們理念 ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ 按e離開╚═════════════════════════════════════╝ ^L:end:P ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ╭─────────╮ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ 品格毅力,一定有力 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ╰─────────╯───────╮ ▄▄▄▄▄▄▄▄ 活力創新,台大維新 ▄▄▄▄▄▄ ╰─────────╯ ▄▄▄▄▄▄ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ◢█ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ 學生會長候選人 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ █ 號 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ███ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ 機械三 郭品毅 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ 5/12-5/16 中午12:20-13:20 鹿鳴廣場 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ 郭品毅聽你慢慢說 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ※ 編輯: johansoros 來自: 140.112.44.18 (05/12 13:56) --



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