※ 引述《cch (放下心中設限 :))》之銘言： : ㄟ 對了 : 那學生名字呢？ : 不然你怎麼叫？ : 沒學生演示 我們還可以自己叫熟悉的名字代替 : 有學生時呢？我們會知道他們的名字嗎 : 不然怎麼叫 : 「ㄟ 這位同學 那個同學....」 : 總不會是這樣吧？ 恩恩， 這個問題我也有考慮過， 由於帶的是小團體， 本來想說讓他們全部說一遍自己的名字， 但後來還是決定放棄， 一來擔心時間不夠， 二來自覺得記性沒那麼好， 萬一又叫錯更糗， 後來我的方式是， 拋問題出來時， 其實他們都不會主動回答， 但有幾個會看起來蠢蠢欲動，心中看起來有答案的樣子， 那我就找他們， 怎麼叫呢？ 沒錯...我真的就「請中間這位同學」這樣說（加手勢請他） 或者是，（用輕鬆活潑的態度） 「ㄟ／，這位同學看起來好像想好了，要不要跟我們說啊？」 還有， 就是眼神很專注的看著某個同學，（態度仍然輕鬆，面帶笑容） 「請你跟我們分享吧！」 其他同學也會跟著我看他， 那他就會有無形的巨大壓力逼自己說。 也有一種情況， 就是那個同學想講的情況更明顯的時候， （就是已經murmur在嘴裡，沒發出聲音來就是了） 就好像發現新大陸一樣的跟他說， 「哇！你說大聲一點吧！」 這樣他就會情不自禁的說出來了。 大概就是這樣囉， 除了用「這位同學」以外， （我覺得盡量避免用「那位同學」，這樣可能會給他事不關己的感覺） 我會用比較多的「你」， 營造和個別同學對話的氣氛， 等對話完再馬上拉回團體， 不過團體還可以用眼神示意是哪一個「你」， 如果是班級上課的話， 可以再加上手勢...比位置， 不然就是看看自己正走到教室中那個位置， 彎下腰跟附近的某一位同學說「你」， 也是很親切低～～ 以上是沒有同學主動回答的叫人方法， 要叫的話記得叫那種不會太扭捏的， 否則還要花上一段時間去處理他的和你的尷尬， 至於同學如果主動回答， 而想要給他回饋的時候， 我記得以前丁媽上課時的一招不錯， 就是他講完， 馬上問他叫什麼名字，（這個可就千萬要記得啊，不然他又講的時候就糗了） 然後給予回饋時， 再說「XX說@#$%，是很不錯的......」 這樣的感覺應該很不錯，而且蠻自然的。 -- 每亙每小!!!!! --

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