1.科目： A.高一高二的物理化學數學先修或複習 B.高三準考生物理化學數學總複習與先修 (額外包含英文科完整的應答技巧和準備方法) C.高三銜接大一理工科系微積分先修 (大一上學期有望全部上完，取決於學生狀況) (商管科系亦可) 2.地點： 臺北市為主，新北市亦可 捷運能到甚至公車能到的都可以 3.時間： 可議 4.希望待遇：(對照不同科目) A.600元/hr B.700元/hr C.800元/hr 5.教師性別：男 6.學歷： 臺北市延平高中數理資優班畢業 國立臺灣大學材料科學與工程學系一年級升二年級 7.聯絡方式： E-mail: [email protected] 8.自介或經歷： 高一時便全心準備指考，應屆畢業分數達到臺灣大學護理系然而不滿意而重考兩年。因為 當過兩年的重考生，對高中教材尤其自然組指考範圍相當熟稔並且具有自由和獨到的見解 ，並且深知大考的命題重點，非常適合不喜歡背公式，喜歡邏輯學習的學生。 同時由於剛脫離高中生活和高中學習內容，更能了解高中生的 曾有家教過高中一、二年級數學科複習的經驗(一名)和高中一年級完整內容的經驗(一名) ，也有教導大一理工微積分、高中選修物理內容的經驗，教述方式不照本宣科而是以統整 方式看待全局，深入淺出，能夠因材施教調整步調。高中課程的教學範圍將以最新107課 鋼為歸依並且適時提供額外補充讓記憶量減少。 【數學科】的教學方法以觀念為核心，不強調與大考背道而馳、令人悵然迷惘的花式解題 技巧 【物理科】的教學方法將以邏輯式推導為首，由於高中物理基礎良好，普通物理學成績上 下學期分別是A+與A。以專題式討論和單元主題總討論讓學生真正把物理觀念內化。 【化學課】的教學方法由於修習本校的普通化學甲上下學期分別是A與A+，能夠將看似困 難的知識融會貫通由淺入深，並且提供高三生考試的技巧、培養高一高二生堅實的基礎 【微積分】的教學方法將以培養理工商管科系必備的能力為核心，為大二以後的學習奠定 良好基礎 【教學理念】 主要是讓學生能夠培養出對學習該科目的興趣，特別喜歡拉拔在茫茫知識大海之中迷惘的 學生。看到臉上的表情從茫然到後來恍然大悟的喜悅這是我教學最大的動力 --

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