1.科目： 國際經濟學/經濟學/統計學/貨幣銀行學/財政學(公共經濟學) 對象:高職/五專/大學/國家考試/期中/期末考/總復習 歷屆考古題之解題及說明。如近期國家考試，國安局、外交特考及國際商務人員。 或針對各大補習班之國際經濟學題型。 2.地點： 台北市或新北市 3.時間： 見面約 4.希望待遇： 500/hr以上；視課程需求與學生而調整。進行半小時的試教。 5.教師性別： 男 6.學歷： 國立科大企研所畢業 7.連絡方式： [email protected] 站內信 8.自介或經歷： 教學風格、教學方法及大致流程: 藉由瞭解學生背景，及考試的方向。針對學生的需求加以調整及客製化，開始授課時，教 授的很仔細，釐清觀念並舉出具體實例，清楚說明圖型線型的因果。 另外，在每次上課前，複習前次上課的內容，目的強化記憶，確認學生是否有真正吸收知識。 教授到一定的段落，總結探討各個理論間的關係。且留意重要時事與經濟理論相結合，如 ：美國量化寬鬆政策對全球經濟的影響等。進而，培養學生的經濟直覺。 希望能幫助學生在學習上有「見樹又見林」的感覺，並將經濟理論透過直覺，一以貫之， 減少學生記憶的壓力。 家教經驗： 家教對象:國際商務人員特考 語言所 科目:國際經濟學(國際貿易理論與政策+國際金融)、經濟學(個經+總經) 家教對象:外交人員特考 政治所 科目:國際經濟學(國際貿易理論與政策+國際金融) 家教對象:外交人員特考 社科所 科目:國際經濟學(國際貿易理論與政策+國際金融) 國際經濟學為經濟學的延伸。如國際貿易理論與政策為個經之延伸；國際金融為總體經濟 學的延伸理論。 由上述對象可知，他們幾乎沒有修過任何的經濟底子，然而，他們卻因考試，需要準備經 濟學及國際經濟學的科目。但他們在家教後都覺得受益良多，學習變得較有效率。 所以，我對於經濟學類科的教導有信心，希望能有機會進行試教，協助你發現「經濟學」 的新大陸。 --

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