現在高職在教育局的摧殘下專業能力己經大不如前了， 課程都被拿光了，以前要上一堆專業，h參數、回授、通訊、儀表、感測器 數位電路的內部結構都要上，現在全部都沒了，而且因為上課時數變很少 實習課也沒有辦法上很難，四技的考試題目專業變很簡單，所以國英數反而變成 可否考上台科的指標，高職生的優勢己經被消滅了 如果是高職金手指上來的學生，那實作能力是沒話說的，但那只是少部分的高職生 跟以前不同，以前就算不是選手出身的高職生實作能力也不會太差，現在不然了 [臺北] 男 基本電學，電子學，數位邏輯，微處理機 1.科目：基本電學，電子學，數位邏輯，微處理機 2.地點：臺北市 3.時間：星期一到星期日 星期四不可 4.希望待遇：高職 600/hr 5.教師性別：男 6.學歷：國立臺灣科技大學電子系 7.連絡方式：http://goods.ruten.com.tw/item/show?11080725781336 8.自介或經歷：正式教師教學經驗七年 本人教過的學生曾經是除了英文每科都被當，(因在校上課都聽不懂所以都在睡覺， 基電考20幾分，經本來教導後考90幾分)，經過本人的教導後有了自信心， 在學校上課開始也開始認真聽課(其實有了底子後在學校就能聽的懂也才不會無聊 只想睡覺)，最後統測考了五百多分(當然其他的學生就不用說了考上國立含台科的一堆)， 把原本程度就好的學生教會沒什麼難但有幾個老師可以把原本上課完全聽不懂的同學 教到有自信，開始自動學習這才是教學最重要的事。 --

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