1.科目：高中數學物理 國中數學理化 國小資優數學 物理奧林批亞 圍棋 2.地點：新竹市 3.時間：需討論 4.希望待遇：面議 5.教師性別：男 6.學歷：交大電子物理所 交大電子物理系 新竹實驗中學 7.連絡方式：0920002011 或 mail: [email protected] 8.自介或經歷： 學歷 曾就讀新竹實驗中學國中部資優班,高中直升實驗中學高中部,大學以70級分(全國1%-2%) 申請進入交大電物,研所以第三名直升交大電物所,升學過程皆直升或申請推甄, 可以為學生提供推甄申請面試的建議 目前正攻讀交大教育所的中學科學師資學程暨教育研究所輔所,未來畢業後希望從事教職 專長科目為物理,高中在班上物理表現特別優異,並代表學校參加物理奧林批亞競賽, 數學也在校內競賽有佳作的表現 英文方面也通過全民英檢中高級檢定 教學經驗 五年,目前正在帶的有培英國三數學理化,家長經過多位老師甄選最後挑選在下,原因在於, 他說其他老師講的他聽不懂.我發現常常我講的時候他都說懂,但是一道題目下來往往思考 半天,他成績不錯班排第七,不是資質問題,後來我要求他表達,並在錯誤處加以提點 在學校大班制沒有機會表達是非戰之罪,但是既然請了家教,就必須獲得學校沒辦法給的 東西,我給他紙筆而非我算他看,就算是填充題我也會要他完整寫出思路的來龍去脈, 而不是隨便寫幾個算式就告訴我答案,這樣的訓練對需要寫證明計算題的大考很有幫助. 且到高中大學研所都還有用. 另一位學生從國小五年級帶他到國二了,國小參加數學奧林匹亞競賽連續兩年得到三等獎, 考實驗資優班前,我以學長的經驗給他詳盡的指點,並和家長詳談應如何幫助學生應付考試, 很順利的以高過門檻很多的分數進入實驗國中資優班就讀,由於他們的教材比較活範圍也廣 且難度偏高,甚至包括高中都未必會教的,學生上國中後我以共同思考討論的方式, 要求他清楚用紙筆寫下他的想法,並且在該用圓規及尺的部分特別要求, 隨手畫畫可能導致後面整理資料時的麻煩,家長很滿意這樣的教法, 為我加薪及特別給我獎金,還為我介紹了其他的學生,我很感謝他們 我也帶過澳洲僑生國中數學,當學生無法理解時我也會以英文輔助說明,我英文口說還不錯 高中方面我自己在高中數學物理擅長,目前在帶兩位承德的學生總複習物理及數學, 也帶磐石高中的物理數學,我上課的流程大約是這樣,先檢討上次作業不懂處, 講解本章重點,帶學生做題目,讓學生在課堂上再次練習,檢視其觀念正確否,勾作業 自己另外一項才藝是圍棋,在交大圍棋社有六年了,連續四五年代表交大參加梅竹賽, 在校際比賽屢獲佳績,目前領有三段證書,圍棋訓練我的耐心與細心還有多元的思維, 在教學上我也同樣以細心耐心,並且不以單一思維,而以多樣的方法詮釋課程, 讓學生更有彈性的吸收學習,成績能夠更進步 謝謝指教,喜歡我的話請和我連絡0920002011,敝姓楊,歡迎試教再決定合適與否 --

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