※ 引述《joesssss (It's the end)》之銘言： : 兩份論命命盤和文字內容。 : 文字內容為： : 第一份需要有算命問題和應對，以及對方回饋。 因為有同學有所疑慮，所以再做一下說明： 先說明我說的回饋是指對方對你的答案所作出的感想， 而非正常命理對話中你問對方而對方回答的答案 (如問對方是否有對象，對方答沒有，這是回答，不是回饋)， 而如果是在你解釋完對方的感情後，請對方針對答案和問題抒發一下感想， 或是對方很受感動把他的一些經歷都告訴你，這都可以算是回饋要的東西。 所以簡單來說，對方的感想、想法等等，即是我所要的回饋。 因此，如果對方願意在最後幫你做一個整體的回饋 (例如哪裡講得很準，深得他心，哪裡覺得怪怪的，沒有很理解之類的)， 這種情況就可以分開來寫AB兩部份沒問題。 如果和對方的互動是一問一答，回饋可以和批命穿插在一起沒關係， 總和一樣是A：500+B：200＝700字就可以了。 只是建議一個問題的最後可以問問對方有沒有想要告訴你的感想或想法， 這樣應該比較容易理解問答和回饋的差異。 如果還是希望可以把B段獨立出來寫，也不用擔心和A段重複太多， 只是變成要整理一下對方的想法變成一篇回饋這樣子。 不過，對於一些同學來說或許比較難以區分回答回饋的差別， 因此，可以在最後結束直接詢問對方對你幫他解命的感想，就像是聽完演講的心得。 如果對方給的太簡短，就盡量多問一點囉！ 最基本的要求就是達到有雙方的問答互動囉！ : 第二份僅需批命即可。 這意思就是你可以直接看命盤來評論此人的一生， 所以對象不拘，自己評自己的盤也可以，只要是你做的批命即可。 這份就是500字以上就可以了。 : 算命內容五百字以上，回饋兩百字以上。 : 繳交期限：紙本：5/31(四)社課。 : 電子檔：6/01(五) 00：00前寄到 : [email protected] : 這週沒有來社課的同學有疑問直接問我吧。 : 另外從期初就沒有來上課的同學， : 如果你們還是有心要學習，請你們從下學期要認真的參與社課， : 至於有幾位期中請假比較頻繁的新生， : 也請妳們如果有心要繼續的話，請私下跟我確認吧。 因為作業會需要使用到社團購買的軟體， 所以這學期有意願繼續參與社課的同學一定要跟我聯絡。 --

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