無音樂有照片好讀網誌版 http://ycy1117.blogspot.com/ 今天跟大家分享中正紀念堂「2009科學季：仰觀蒼穹四百年」特展 註：1609年，伽利略做出了放大倍數達32倍的望遠鏡，並開始觀察浩瀚的星空，發現月球 表面凹凸不平，並不像亞里士多德所說所有天體都是平滑的，另外伽利略亦發現銀河是由 千千萬萬顆星星組成，而木星亦有四個衛星。以上種種，都對當時教會觀念有很大的打擊 資料來源 http://bwc.hkcampus.net/~bwc-phys/Physicist/Galileo.htm 從那時，人類仰望星空，至今400年 其實，暑假到義大利，就看到有關Galileo的特展，也特地到他的出生地pisa看有名的自由 落體實驗場比薩斜塔，及讓他發現鐘擺原理的比薩教堂吊燈，親眼看到高中物理所學的定 律發生處，特別有一種感動的”熟悉” 其實，除了衝著Galileo想看一下這展，更重要的誘因是劉炯朗教授的「天‧文學」講座， 今天下午，我就這麼沉浸在他的精采演講和人生哲學裡。 他以天文學的星體，搭配中西神話，補以中西詩詞，進行了非常精采的演說。 劉教授是個溫文儒雅也幽默風趣的學者，他的風範讓聆聽過程不僅有天文學的知識浩瀚、 中國及希臘神話的神話動人，最讓人投入的是他帶來西方濟慈、雪萊還有中國的文學家、 詩人們心思和情感的詩詞表達 印象最深的是張潮的幽夢影… 其中一段「鏡與水之影，所受者也；日與燈之影，所施者也。月之有影，則在天者為受， 而在地者為施也。」 鏡與水的亮度，是承受他方給予；日與燈的亮度，是自己施出。而月的亮度，在天上是承 受，對地面，則是施出… 劉教授說到，為師者，他常常這麼以月亮的亮度自勉，承受前輩的智慧，也別忘了給予後 輩自身所能。他很謙虛的以自己為例，但我想，每個人接受別人的施予，也該傳下去… 整場，或述、或吟、或歌，劉炯朗以一個電機學院的教授，卻能在天文、詩詞、甚至神話 中的愛情故事皆能信手引來，他的學問加上幽默的口吻，大家都如沐春風… 除了演講，觀眾的發問也充滿智慧，有人問到：劉教授，請教您的學思過程? 劉教授的回答讓我印象深刻：廣泛的興趣、深入的研究、敏銳的觸角、完美的苛求，最後 是…謙卑的努力！ 一個七十幾歲的老教授，花一個禮拜準備的材料，竟然是我們年輕人一年也學不完的東西 ，要說沒時間，我們該反問自己是否真的有用正確的方式看待自己的生活，因為太陽神的 黃金馬車，月亮女神的銀色馬車，已經公平地分配好每個人一天的24小時了~ 這是一場是我會為了忘了帶筆而感到惋惜的心靈饗宴 最後，我想，得把握時間做謙卑的努力了… --

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