我是在高雄十全看的 那他會發一張觀後感問卷 以下是問卷內容 騙P幣的分格線騙P幣的分格線騙P幣的分格線騙P幣的分格線騙P幣的分格 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 「角色分析」 **大衛‧索倫：一位15歲的孩子王，綽號叫衛星，他帶領了一群住在土伊邊境難民營， 將埋在邊界的地雷挖出來賣給城鎮活躍的軍火市場。 **漢高夫：庫德族的小孩，有「預知未來」能力的斷臂少年，衛星的挑戰者。 **雅格琳：來自哈拉布臣的雅格琳背著剛學會走路但眼盲的小孩里加與在地雷區炸斷 手的哥哥漢高夫三個人一同來到衛星居住的卡尼波村。 **里加：雅格琳被伊拉克士兵強暴所產下的盲眼小孩，但是與雅格琳在難民營中 以「姐弟」相稱。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 「要示」 庫德族希望從各國分離，爭取成為一個「庫德斯坦國」自由獨立的國家， 但是他們的土地上蘊藏石油，經濟價值高，各國政府均不肯「放手」，互相僵持， 經常成為中東地區民族衝突，引爆戰爭的導火線。因此，庫德族長年陷於流離失所、 種族鬥爭之中，這份悲情宿命猶如背負著烏龜重重的殼，他們多奢望「烏龜也會飛」─ 烏龜也能掙脫百年龜殼，自由飛翔於天際，這真是難以實現的夢想嗎? ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 「問題討論」 Q例一：里加是雅格琳的小孩，但為何雅格琳想致里加於死地? A：其實雅格琳心理最大的傷痛，是來自那位盲眼小孩里加，因為那是被伊拉克士 兵強暴所生的，這種恥辱使得她逐漸地感到絕望，並將小孩或她自己給隔離起來。 一度想把自己親生骨肉丟到荒郊野外，任由生死，不過都被漢高夫阻止。 Q例二：為何雅格琳無法接受里加? A：雅格琳就像是庫德族的歷史縮影，如同庫德族永遠無法遺忘伊拉客人的種族迫害， 雅格林將她的分恨與不滿轉移到「混種」的里加身上。因此雅格琳一直在愛恨交 加的情感矛盾中游移，雖然有時會出現天生的母愛，但是卻永遠無法接受眼盲的 里加喊她"媽媽"。 Q例三：為什麼雅格琳不接受衛星? A：衛星與雅格琳之間的愛慕關係，其實是隱喻庫德族與伊拉克人長久以來愛恨交加 的歷史仇恨，當衛星因為喜歡雅格琳的緣故，對於庫德族表現出好感時，雅格琳卻 斷然的加以拒絕，顯示庫德族不願接受伊拉克人的示愛。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Q：為何漢高夫能對身為仇家兒子的里加如此具有包容心? A： Q：如果你是衛星，你會冒著生命危險拯救地雷區的里加嗎? A： Q：和平真的會完全降臨在他們的身上嗎? A： --

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