※ [本文轉錄自 StupidClown 看板] 作者: MKnight (姆奈) 看板: StupidClown 標題: 論語 時間: Fri Oct 28 02:39:51 2005 那年，功夫。 我，小學一年級。 當淵仔和阿義忙著踩翻八卦山的蜂窩時，我連「蜂」要拼成 ㄈㄥ 還是 ㄈㄨㄥ 都還不太確定。 至於她，則是一位大我二十六歲的、我的大朋友。 (故事，由此開始。) 放學後回到家中，我把背上的書包放下，對她說： 「學校有賣蠶寶寶。」 「喔，老師要你們養嗎？」她把抹布放下。 「沒有。好像都是二三年級的大哥哥大姊姊在養。」 我想了一下，又說： 「如果老師要我們養，妳會讓我養嗎？」 「當然呀。」她又開始抹桌子。突然她說：「妳過來一下。」 我走過去。她指著桌腳，示意我注意那裡。我看到一隻小蜘蛛 ，掛在網上。 她把衛生紙屑揉成一團小紙球，丟向蜘蛛網。 「咦？」我驚呼。 我看到小蜘蛛迅速爬向那團紙屑，蘑菇一陣之後，牠在紙團周 圍動了一些手腳，讓紙團離開蜘蛛網而落地。 「知道為什麼牠要這麼做嗎？」她問。 「小蜘蛛本來以為那個可以吃，後來發現不可以，所以就把它 丟掉。」我說，並且用有點崇拜的眼神看著小蜘蛛。 「答對！」她則用誇獎的眼神看我。 她把窗戶打開，一邊將蜘蛛放到戶外，一邊說： 「來，背一次家裡的電話號碼給我聽。」 我依言背出。 「前面被括起來的號碼呢？」她又問。 「034。」我回答。之後反問：「括起來的號碼是要幹麻用的？」 「那叫區號。」 「ㄑㄩ ㄏㄠˋ ......。」不用說，我完全不懂。 「『區』是指一塊地方，『號』就是『號碼』的『號』。每一 塊地方都有它自己的號碼。住在同一塊地方的人，電話號碼前面的 數字會一樣。」她很有耐心的說。 其實我還是聽不太懂。 隔天，我把空白的電話簿帶到學校給同學們填，用一種「多填 一串號碼就多教到一個朋友」的心情。 有人問，前頭那一欄要填什麼。 「那個好像叫 ㄑㄩ 號，我家的是034，你家跟我家那麼近， 搞不好也是034喔。」我說。 「真的嗎？」同學開心地把它填上，用一種「多學到一個東西 」的心情。 然後我開心的拿著一本裡頭填滿034的電話簿回家。 至於蠶寶寶這回事，她真的讓我養了一堆，還幫我做紙格子， 讓牠們吐絲。 我也養過兩隻拳頭大的寄居蟹，喜歡在浴缸裡「蹓」牠們；餵 牠們吃香蕉時，她陪我一起看著牠們用螯子吃東西的可愛模樣。 我還在樹上養過毛毛蟲，親眼觀察牠們破蛹而出成為翩翩鳳蝶 ；黃蜂(肉食性昆蟲)來襲時，是她幫著我為毛毛蟲禦敵。 小學二年級時，社會科月考出了一道是非題： 「我們要輕視孤兒院裡的小朋友。」 因為不懂「輕視」是什麼意思，監考老師又不肯告訴我，所以 我打圈。 考卷發下來後，我問社會科拿滿分的同學：「什麼是輕視啊？」 「輕視就是罵人家笨蛋的意思。」 「原來如此。」 回家後，我把考卷拿給她看，並且說：「輕視就是罵人家笨蛋 的意思喔。」 她苦笑：「誰告訴妳的？」 我說：「小玉啊。」 她說：「這樣說不太對。來，我問妳喔，『輕』的相反是什麼？」 我想了一下：「是『重』。」 「所以『輕視』是......？」 「是重視的相反！」我得意的接腔。我那個時候已經聽過「重 視」這個詞。 「『重視』是什麼意思呢？」 「好像是覺得那個人很重要的意思......。所以輕視就是覺得 那個人不重要的意思！」我興奮的大聲說。 「嗯。不過，覺得那個人不重要可以說『不重視』他，『輕視』 的意思還要再更不好一點。」她說。 「『輕視』就是『瞧不起』！這樣說對嗎？」我已經開始樂得 手足舞蹈了。 「完全正確！」她笑著摸摸我的頭：「原來妳已經聽過『瞧不 起』這個詞了啊。」 因為這一場對話，我一輩子都會記得「輕視」這個詞是在小二 時學到的。 而且我深深體會到她真的很有耐心。 各位讀者也很有耐心，可以連看一長串童言童語看到這裡來。 小學五年級那年生日，我打算請同學來我家玩。 「妳要我幫你準備什麼嗎？」她問。 「吃的。」我說。 「就這樣啊？你們就一直吃？」 「還有聊天啊。」 「......。」 兩個人一陣沉默。 「聽起來好像有點無聊。」是我的聲音。 「我也這麼覺得。」她的聲音。 「那不然勒？」我問。 ......。 第二天，我一臉尷尬的把昨天與她討論的結果告訴同學。他們 聽得下巴都掉了下來。 「每個人都要準備一項才藝表演？！」小慧大聲問。 「......你們會因為這個而不想來我家玩嗎？」我委屈地說。 「呃......。」小慧一臉「不知道該怎麼回答我」的表情。 阿瑜趕緊接口：「我們補習班最近要辦園遊會，補習班老師有 教我們手巾舞。我跟小慧可以表演這個。你們家有大一點的手帕嗎？」 「有有有！」我開心地說。 「我會說故事。」演講比賽得獎、私下十分崇拜希特勒的國華 說。(不要問我他為什麼會崇拜希特勒，我那時連希特勒是哪國人 都還不太清楚。) 我心有餘悸地問：「你要講希特勒嗎？」 國華抬頭：「不行嗎？」 我趕緊陪笑：「當然可以當然可以。」 我們班的田徑選手阿棋則說： 「那我表演跑步。」 生日那天，大家玩得十分盡興。真的，聚會出乎意料的成功。 我彈琴，他們唱。 國華的故事精采無比。(幸好他不是講希特勒。) 照相時，小慧和阿瑜興奮的拿著手巾擺美美的姿勢。 過一會兒，大家跑去附近的操場玩「紅綠燈」(古老的遊戲)， 玩到人人滿頭大汗。 在夕陽的餘暉下，大家坐下來休息。 阿棋望著跑道說：「體育老師告訴我，跑直線時可以盡情衝刺 ，可是在跑道轉彎時，最好把腳步放慢，但是步伐要跨得比較大。」 他真的現場露了一手，遠遠的把其他一塊兒賽跑的男同學甩在 後面。 現在，我看著小時後生日當天的照片，都會情不自盡地笑出來。 上了國中，功課變重，我被幾何搞的一頭霧水。 她，我的那個大朋友，學歷並不高，但是她本身十分聰敏。 她把我的參考書拿過去自習一段時日，然後就充當起我的數學 老師直到國三。對於需要畫輔助線的幾何題型，她找輔助線速度之 快，簡直可說是「神乎其技」。 拜她所賜，幾何變成我最喜歡、最拿手的項目。 長大後，我曾把這段學習經驗告訴同學，他們便開始叫她「法 拉第」(一個小時候沒錢讀書的物理學家。) 其實，她不只是我的數學老師。 她也很喜歡詩詞(都是她自修讀來的)，有事沒事就和我對上兩 句。 「看到這個情景，你會想到什麼？」回鄉下時，她一邊問我， 一邊看著龍眼樹下的鄉童悠閒地享受剛剛摘到的果實。 我回答：「最喜小兒亡賴，......」 「溪頭臥剝蓮蓬。」她笑著接腔，然後兩人有默契地擊掌：「 辛大哥說的真好啊！」 夜晚，坐在稻田邊賞月，她又問：「看到這個情景，你會想到 ......」 「吼 ----」我大笑：「春花秋月何時了啊----。」 她楞一下之後，也笑了起來，知道我在取笑她一直重複的口頭 禪。 我愛看電影，也愛與人討論劇情。 常常跟她一跨上摩托車就直衝到電影院。 有一回，我們在紅燈前停下來。旁邊也停了一輛重型機車。 那位機車騎士沒戴安全帽，瀏海挑染兼抹油；穿緊身背心，露 出手臂上張牙舞爪的刺青；嘴裡還叼著一根煙。 我說：「我覺得車子剛剛好像顛了一下。」 「可能是輪胎破了。」她說。 「是嗎？我懶得下車看。」 「我也懶。我們叫旁邊的人幫我們看一下好了。」 在我阻止她之前，她已經對那位流氓哥哥開口了：「先生，可 不可以幫我們看一下後輪是不是漏氣了？」 啊啊啊，我在心裡大喊，妳會連什麼時候被開山刀砍了都不知 道！ 「好的。」溫文儒雅的男聲。 呃？ 然後，我竟然看到那個騎士並不是留在機車上看我們的輪胎， 而是特地下車，蹲在我們的排氣管旁，微笑地說： 「沒有喔，氣還飽飽的，放心。」 如果我嘴裡也有一根煙，我一定會像漫畫裡的人一樣，楞得嘴 巴大開，香煙吊在嘴唇旁邊。 離開紅綠燈後，我說：「妳真勇敢。」 「敢什麼？」 「剛剛那個人啊。妳不覺得他看起來......？」 「我的確看不出來他手臂上刺的是蛇還是龍，不過倒是刺得挺 漂亮的。」 「......。」 與她對話真的十分有趣。 那天看完「刺激一九九五」後，我們討論得超級熱烈；回味劇 情時，還會在同一個地方一起輕聲嘆氣、或是縱聲大笑。 「刺激一九九五」從此變成我最愛的一部電影。 有一次，剛進教室的男同學說：「剛剛教官放電影給我們看。」 「喔？你們看哪部？」我問。 「刺激一九九五。很精采。」 「刺激一九九五？！」我興奮的叫起來：「啊！那部片好感人 喔！」 「感人？」男同學狐疑的望著我：「那部片不是很黑暗嗎？」 然後兩人很快地討論起來。 我真是樂在其中。如果這是一場辯論賽，那麼這回應該是我贏 了。男同學好幾次被我反詰得瞠目結舌。沒辦法，因為我的論點不 只是我的論點，我連她(大朋友)的精華結論也偷過來，加以反芻， 一併發揮了。 上了大學，我選了理工科系。 我讀過物理學家費曼的「你管別人怎麼想」，裡頭提到小時候 他父親教導他觀察鳥類的情形，這讓我想到我的大朋友。 費曼讀MIT時，他父親有一天問了他一個雜誌上看來的物理問題 。費曼向父親解釋，可是父親聽不懂。 父親說：「我讓你就讀美國一流的學府，你卻無法將一個物理 問題用淺顯的話向我說明白。」 你們覺得父親刁難費曼嗎？ 不，我一點也不覺得，反而更珍惜我與大朋友一塊兒收看科學 節目的時間，談著裡頭的細節。 我很懷念她。 當我書讀的越來越深，與她的交集越來越少時，我感受到她的 驕傲，也察覺出她隱藏的失落感。 然而她仍舊有辦法隨口與我暢談，妙語如珠。 她很少談什麼人生大道理，可是我總覺得我因為她的話學到很 多東西。 她離開世上時，我受到很大的打擊。 每次看到佐為離開阿光那一幕，我都會哭出來。 然後我就會伸出手，想像自己也握到了那把佐為遞過來的扇子。 (故事，不會結束。) --

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