各位醫師您好 我們是長庚大學醫學系歐良修醫師的研究團隊，在2018年我們通過科技部的審查，探討臨 床教師過去在輔導學生時所產生的困境以及需求，並以此為基礎，協助改善並擬訂相關政 策。 誠摯的邀請主治醫師(含)以上，以5-10分鐘時間協助完成問卷，您的資料將對本研究產生 極大的貢獻，您所填寫的資料均以代號成現，任何可辨識之資料在助理加密後才會提供給 研究團隊成員，誠摯的邀請您協助填寫問卷並給予回饋，一起攜手提升醫學教育的品質。 研究說明： 過去研究團隊發現到不管在國內外，我們很容易集中關注在成功的學習者身上，但對於學 習困難的學生則鮮少關注。然而學員若在專業表現出現問題時，嚴重程度可以是輕微的短 暫失序或持續性的失常行為，嚴重則出現犯罪行為。 雖然多數學員的困難可經由臨床教師的指導與協助來克服相關問題，但仍有少部分學生需 由專業輔導系統的介入才得已獲得適切的協助。但臨床教師往往會因為學員的問題可以被 處理而忽略風險的評估，造成學員、病人或其他醫療團隊人員陷入危險當中。 因此我們展開為期兩年的研究，希望透過訪談、問卷調查了解到教師在面對到學員所遇到 的困境，進而改善輔導策略並提供有效的介入。誠摯的邀請您花費10分鐘左右的時間參與 本問卷的調查，我們會蒐集部份的基本資料、學員輔導經驗及需求調查。答案沒有對錯， 請依據符合您的狀況來回答問卷中的問題即可。 計劃主持人：歐良修 敬邀 ※若您對本研究有任何疑問，請聯繫本計劃研究助理 蔡小姐 03-3281200*3812或e-mail: [email protected] 問卷連結： https://reurl.cc/xVQ4V --

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