-- █　　　　　　　　　 傳播學生鬥陣2011夏季訪調成果發表會 　　　　　　　　　　　 █ 　 █ █ 傳播學生鬥陣2011夏季訪調成果發表會 █ █ ---「實習醫學生勞動」與「多元性別教育」--- █ █ █ █ ★ 講到「調查報導」你會想到什麼？是揭弊、水門案，或是第四權呢？ █ █ 其實這些都代表了調查報導，同時也是記者精神的表彰， █ █ 透過資料蒐查與訪調，揭露社會上影響公共利益的不法行為， █ █ 藉此激起公民意識與公共良心，促進社會改革。 █ █ █ █ ★ 而傳播學生鬥陣從今年度的春季工作坊開始，就以「調查報導」作為主題， █ █ 　 試圖探討這樣的寫作文體，這樣的報導典範，如何在台灣的媒體環境中生存。 █ █ 　　　　　　　　　　　　　 █ █ ★ 由於仍是學生的身分，傳學鬥並無法進行關於政治或經濟事件的弊案揭露。 █ █ 於是我們選擇由自身相關的議題出發， █ █ 　　選定了上半年度引起多方討論的兩大議題作為本次下次訪調的主軸。 █ █ █ █ █ █ █ █　　　　　　　　　 傳播學生鬥陣2011夏季訪調成果發表會　　　　　　　　　　　　 -- █　　　　　　　　　 傳播學生鬥陣2011夏季訪調成果發表會 　　　　　　　　　　　 █ 　 █ █ 傳播學生鬥陣2011夏季訪調成果發表會 █ █ ---「實習醫學生勞動」與「多元性別教育」--- █ █ █ █ ★ 第一個主題探討「實習醫學生」的勞動情況，　　　　　　　　　　 █ █ 做為每位醫生都會經歷的階段，目前這群實習生的日常作息究竟有何不同？ █ █ 在成大發生實習醫學生疑似過勞死的事件後，　　　　　　　　 █ █ 這個社會或是相關的機構應該如何應對，才能降低同樣的悲劇發生呢？ █ █ █ █ ★ 第二個主題則關注了「性別平等教育」在納入課綱上所引起的風波。　　　 █ █ 　 在社會發展的進程上，講求各面向的多元，　　　　　　　　　　　　　　　 █ █ 文化的多元、種族的多元、語言的多元等等；　　　　　　　　　　　　　　　█ █　　　而性別也是，不僅是過去所認為的兩性而已。　　　　　　　　　　　　　　 █ █ 只是這樣的多元觀念為何與教育產生了摩擦？教育不該也是多元的嗎？ █ █ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 █ █ ★ 在此誠心邀請您前來與我們一起關注這兩個議題， █ █ 以及重視調查報導對於社會的重要。 █ █ █ █　　　　　　　　　 傳播學生鬥陣2011夏季訪調成果發表會　　　　　　　　　　　　 -- █　　　　　　　　　 傳播學生鬥陣2011夏季訪調成果發表會 　　　　　　　　　　　 █ 　 █ █ 傳播學生鬥陣2011夏季訪調成果發表會 █ █ ---「實習醫學生勞動」與「多元性別教育」--- █ █ █ █ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 █ █ ★ 時間：10/30 (日) AM10:00 入場 AM10:30開始　　　　　　　　　　　　 █ █ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 █ █ ★ 地點：台大新聞所R401教室 （場地容納人數有限，請盡速報名）　　　 █ █ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 █ █ ★ 報名資訊：請在10/28前，以「傳學鬥2011成發報名」為標題，　　　　 █ █ 　 寄信至[email protected]，　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 █ █ 並在信中註明1. 姓名 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　█ █　　　　　　　　　2. 服務單位/就讀學校 　　　　　　　　　　 　　　　　　　 █ █ 　　　　　　3. 聯絡方式(手機與e-mail)；　　　　　　　　　　　　　 █ █ 　　我們在收到信件後會盡快回覆。　　　　　　　　　　　　　　　　　 █ █ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 █ █ ★ 主辦：傳播學生鬥陣　合作單位：台大新聞所 █ █ █ █　　　　　　　　　 傳播學生鬥陣2011夏季訪調成果發表會　　　　　　　　　　　　 -- ※ 編輯: frim 來自: 140.119.202.248 (10/24 07:53) ※ dodolongdodo:轉錄至看板 NTU 10/24 19:27 ※ dodolongdodo:轉錄至看板 medstudent 10/27 00:10