作者giorno78 (天晴)
看板marriage
標題Re: [閒聊] 焦慮的媽媽，無奈的爸爸
時間Sat Sep 6 17:11:49 2025
結合前面的推文與原原po的見解
我覺得 身為國中生的小孩 應該要學習對自己的學業負責
父母要學會放手讓小孩自行決定功課要不要寫完
當然身為父母要幫忙讓小孩理解功課寫完的意義 以及評估小孩在校成績表現
但在確認小孩理解之後 照亮小孩所要面對的道路 並時時預警與加油打氣
放手讓小孩開始為自己的選擇與行為負責 這才是課綱希望呈現的狀況
如果媽媽真不的不懂高中升學規則 那媽媽就不要介入 完全由爸爸主導輔助小孩
父母在小孩國中時管課業管太多 並不是好事
在小孩升高中後 因為突然間太自由沒多久就廢掉的案例 層出不窮
就算高中繼續管 那大學呢? 那研究所呢?
總不可能一直管下去吧...
※ 引述《reterk (reterk)》之銘言：
: 是否同意記者抄文：NO
: 孩子在國中，功課寫不完，每天很晚睡
: 老婆：現在才剛開學，學校課業只會越來越多，沒完成作業被扣分怎麼辦？
: 升高中會考成績只占一小部份，在校表現至少占50%，平常成績一定要顧好啊
: 我剛好對現行升學制度有研究
: 我：老婆，妳誤會了，容許我跟妳解釋，會考以外的部份，絕大部份的國中生都是拿滿分
: 跟國中學科(國英數…)的平常成績沒有關係。
: 老婆：(開始激動)那有！(翻開兒子從學校帶回來的多元升學手冊)
: 你看！會考只占30%，其他70%，我剛剛說50%還低估了呢！
: 裡面有一大項就是均衡學習成績。
: 我：(拿起手冊，看清楚)
: 老婆：你不要折到書(手冊)！！
: 我：好！好！好，請看清楚！均衡學習成績是體育、科技…根本不是國英數社自，
: 而且只要拿60分及格，在均衡學習部份就拿滿分。
: 再仔細看，這70%沒有一項是國中在校的國英數社自的平常成績，
: 而且絕大部份的國中生在70%部份都是拿滿分的。
: 老婆：那你意思是說，國中在校課業都不要交，只要拼會考就好了嗎？
: 老婆：大家本來就知道，升高中的重點就是拼會考，我剛剛只是「口誤」，不行嗎？
: 老婆：我是國小老師，你怎麼可以要求我對升高中的升學規則要一清二楚？
: 老婆：我是要解決「功課寫不完晚睡」的問題，你卻長篇大論升學規則，畫錯重點了吧
: 老婆：...
: 我：(無奈)…
: 心得：老婆的工作焦慮，家庭生活也焦慮…
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1F：噓 RossRachel : 現行108課綱不是要父母或老師完全放手，而是希望大 09/06 17:23
2F：→ RossRachel : 人能從「直接控制」轉向「陪伴引導」。 09/06 17:23
3F：噓 RossRachel : 每個孩子達到這個狀態的速度不同，所以老師和父母 09/06 17:32
4F：→ RossRachel : 的引導深淺會需要調整，沒有考慮到個體差異，就別 09/06 17:32
5F：→ RossRachel : 拿課綱來包裝了... 09/06 17:32
6F：噓 RossRachel : 在討論父母要不要介入之前，其實更重要的是先理解 09/06 17:35
7F：→ RossRachel : 孩子為什麼會寫不完作業。若原因沒釐清，就急著談 09/06 17:35
8F：→ RossRachel : 管或不管，很容易偏離真正的問題。 09/06 17:35
9F：噓 RossRachel : 如果孩子還不清楚自己選擇可能帶來的後果，也還沒 09/06 17:46
10F：→ RossRachel : 有能力承擔，那父母就需要先提供引導，再逐步過渡 09/06 17:46
11F：→ RossRachel : 到自律。 09/06 17:46
12F：推 evaqfuy : 國小有建立好良好的讀書習慣和態度，國中確實可以 09/06 19:04
13F：→ evaqfuy : 延續好習慣，父母僅需要留意和鼓勵，反之，國小快 09/06 19:04
14F：→ evaqfuy : 樂長大，國中又不管，是要89養成計畫嗎？ 09/06 19:04
15F：噓 offstage : 這篇是最沒有用的建議 09/06 20:12
16F：→ offstage : 國中生還沒有成熟到能自己判斷要不要把作業寫完， 09/06 20:12
17F：→ offstage : 以及不寫完作業需要面對的後續情況。除非這個老師 09/06 20:12
18F：→ offstage : 是教放牛班的，學生要不要寫作業隨便你。 09/06 20:12
19F：→ offstage : 台灣就是個高度競爭的小島，不管課綱怎麼改，國立 09/06 20:17
20F：→ offstage : 大學有用的科系就是那些名額，大家都想擠進那個窄門 09/06 20:17
21F：→ offstage : 所以不管再怎麼改，最後就是排名制度。只是以前聯 09/06 20:18
22F：→ offstage : 考的時代比較公平，有錢人家跟貧窮人家小孩都是考 09/06 20:18
23F：→ offstage : 一樣的課本，不像現在花招百出，家長越有空陪伴孩 09/06 20:19
24F：→ offstage : 子搞那些有的沒有的，越有機會讓本來不擅長考試的 09/06 20:19
25F：→ offstage : 有錢人家孩子也能擠下貧窮家會讀書的孩子。 09/06 20:19
26F：噓 RossRachel : 這篇跟之前在討論要不要限制孩子吃糖，有異曲同工 09/06 21:51
27F：→ RossRachel : 之妙，小孩子在他律的發展過程中，放任給他自律， 09/06 21:51
28F：→ RossRachel : 結果就是災難... 09/06 21:51
29F：推 getbacker : 太過理想化，實際上大部分小孩讓他們自己決定的話就 09/08 15:15
30F：→ getbacker : 是連寫都不寫，如果是家境不好又早熟的小孩還有可能 09/08 15:15
31F：→ getbacker : 會意識到求學是個出路，普通跟富裕家庭的小孩根本沒 09/08 15:15
32F：→ getbacker : 有為了更好的未來打算的概念 09/08 15:15
33F：噓 RossRachel : 長遠的傷害不如眼前的風險來得有威力。吃得再鹹、再 09/08 15:23
34F：→ RossRachel : 甜，大部分人也不會在意；但要是食材不新鮮，可能 09/08 15:23
35F：→ RossRachel : 立刻拉肚子，大家就會格外小心。 09/08 15:23
36F：噓 RossRachel : 遊戲的吸引力在於能立刻提供成就感與刺激，而人生規 09/08 15:27
37F：→ RossRachel : 劃卻往往得經過長時間才看得到效果。要孩子為了看 09/08 15:27
38F：→ RossRachel : 不見的未來，放下眼前的快樂，去犧牲遊戲與休閒時 09/08 15:27
39F：→ RossRachel : 間，本來就不太可能。 09/08 15:27