看了一部描述新手老師的日劇，面對家長質疑缺乏經驗的年輕教師，如何與臨危授命的高 三導生班相處...。不禁讓我回憶起初任教職的時光，自己一面埋頭備課、接任突然離職 的高二班導師，真的亞歷山大啊！被學生們頻頻拿前班導的優秀作風做比較，花費許多時 間和她們相處溝通，氣氛慢慢地有了轉變，也開始逐漸建立起信心。 身為新手老師，那種既期待又恐懼的心情，恐怕只有親身經歷過的人才能深刻體會。面對 一群青春期的高中生，他們對新老師的觀察總是特別敏銳。每一個眼神、每一個動作，都 可能成為同學們茶餘飯後的談資。再加上前班導師的陰影，更讓新手老師倍感壓力。 回想起那段日子，我常常在睡前反覆思考著第二天的課程，擔心自己是否能將知識傳授給 學生，也擔心會不會因為經驗不足而讓學生對我失去信心。那時的我，對「老師」這個角 色有著近乎完美的期待，希望自己能成為學生心目中的良師益友。 然而，現實總是殘酷的。學生們的反應往往出乎意料，有時甚至會讓我感到挫敗。但隨著 時間的推移，我漸漸發現，學生們其實也是渴望被理解、被尊重的。只要老師能真心對待 他們，願意花時間去了解他們，建立起彼此之間的信任關係，那麼，一切困難都能迎刃而 解。 現在的我脫離了這個身分感覺很輕鬆，老同事說我太賣力、太在乎學生的反應才會得失心 那麼重，個性使然吧！或許是吧。但回首這一切，我並不後悔。因為正是這些經歷，讓我 成長為一個更成熟、更懂得如何與人相處的老師。 --

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