※ 引述《whjh4314 (晴天)》之銘言： : 微風徐徐吹來/吹不散/心頭的煩悶 : 高三生的苦/黑板懂得 : 一天天增加的考試/考驗著/每個人的耐力 : 唸書/等同/賽跑 : 堅持到最後/才會是贏家 : 模糊不清的/道路 : 一步步/勇敢向前/卻又想退縮 : 最後的倒數/抨擊/我們的心 : 與其猶豫/不如前進 : 走吧/孩子/只管/走吧 : 不好意思獻醜拉 還請大大們多指教.... 我匆匆讀過，心得粗淺，請指正。 首先我不大了解" /"的用意。一般來說，這符號是現代詩礙於版面，被迫不分行時的 分行號﹝但用的是全形﹞。顯然這並非你現下的問題。更重要者，該符號依這幾次使用， 它只下在詞與詞之間，並無特殊的節奏與腔調，如「堅持到最後才會是贏家」並無不同。 果真如此，我建議你省略。 接下來談點高調。 節奏與腔調是每位寫作者最私密也最特殊的部分。對現代詩來說，這意味著我們要勇 於嘗試各種句型與文法，聲韻或結構。從這一意義上的成功看來，加上分行號未免太便宜 、太機械，也太不負責任。當然，你這首作品或許另有其他發展可能，我也就不一一指出 了。 謝謝。 -- http://www.wretch.cc/blog/ashspoetry --

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