※ [本文轉錄自 book 看板] 作者: bucklee (alessio) 看板: book 標題: [新聞] 青壯不讀書是台灣淪為M型閱讀社會 時間: Mon Jul 30 07:24:07 2007 中國時報 　2007.07.30 青壯不讀書是台灣淪為M型閱讀社會 丁文玲/台北報導 三項近日出爐統計顯示，台灣已淪為Ｍ型的閱讀社會，老人與孩童是主要閱讀群，青壯 的中堅分子則不讀書，在全球爭相以知識經濟較勁的此際，台灣核心中堅分子卻遠離書 本，國家競爭力著實令人擔心。 這項令人憂心的統計發現，少年和壯年人口閱讀時間未達全國平均值、到訪圖書館的頻 率最低、借閱圖書量最少、不看書或很少看書者最多！ 老人與孩童 主要閱讀群 根據台北市立圖書館二○○六年的紀錄，青少年是全館所有年齡層中書籍借閱最少的， 而《遠見》雜誌完成的一份「台灣閱讀大調查」，發現目前正處於大學與研究所階段的 十八到廿四歲年輕人，上網是最大的休閒活動，他們每周泡在網路的時間為十九．四七 至二三．六九小時，收看電視十六．九一小時，看書時間不過三．三八小時；廿五到卅 九歲的人，竟然超過三成表示很少看書，閱讀時間落後全國平均值。 另一項由台灣師範大學圖書資訊學研究所的調查也指出，十六歲到五十歲的中壯年人口 ，不僅圖書館到訪率最低，在職人士借閱八本以上圖書者，比例也相當少。 換言之，國內民眾從國中開始，一直到進入職場的四十歲、甚至五十歲，閱讀的風氣普 遍低落，以年齡分布觀之，孩童與老年人竟成了閱讀的主要族群，最具生產力的青壯人 口反而不愛讀書，Ｍ型的閱讀社會，帶來隱憂。 文憑掛帥 閱讀總被犧牲 「台灣的閱讀推廣運動，往往從青少年升學階段開始，就畫上休止符了。」台北市故事 協會理事長謝艾士，原本是致力提升學前與國小學童閱讀風氣的故事媽媽，去年起，她 與教育部「焦點三百」閱讀計畫合作，深入宜蘭、苗栗、連江三縣的國中，宣揚閱讀的 重要性。結果她發現，文憑掛帥、投考明星學校的遺毒，讓閱讀相關活動，在國高中很 難延續。 「為青少年量身訂做的書太少了！」毛毛蟲兒童哲學基金會執行長、師範大學教育研究 所博士侯秋玲也無奈的表示，「事實上，閱讀活動不只與國語文科目有關係，卻總是被 聯想在一起，導致其他領域的老師排斥推廣閱讀，認為佔去數學、生物等學科的學習時 間。」也導致閱讀活動在國高中推行困難。 網路成為常用資訊來源 至於在職人士不讀書的問題，主持前述網路與實體問卷調查的台灣師範大學圖書資訊學 研究所所長陳昭珍認為，中壯年到訪圖書館頻率低，調查也顯示，在職人士使用電腦與 網路的時間最長，網路逐漸取代書本，成為資訊的來源。 不過有趣的是，在陳昭珍的研究中，雖然電子書是民眾希望實體圖書館能多多充實的館 藏，但圖書館網路化，卻並不符合大家的期盼，人們喜歡上實體圖書館，勝於逛圖書館 網站。若依此推論，假使圖書館能加強硬體功能，多舉辦閱讀活動，再加上國高中鼓勵 學生讀課外書，企業形成領袖帶領員工一起讀書的氛圍，台灣的閱讀風氣也許還有起死 回生的可能。 --

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