國中會考淺見 我是個長期接觸學生的人。面對國中會考還有之前的基測，我自己覺得都很差。 很差的原因是因為我覺得題目沒有鑑別度，想上前面志願的學校，幾乎都是天花板分數，我們只要學生唸書就好嗎?? 其實很多疑惑都在心中，但表達卻沒有人聽，上不體民意。例如:有一些高中生是沒有高中文憑卻去考大學的……怪，難道同等學歷是這樣用的嗎?? 例如:免試入學，那學生在乎在校學習的科目嗎?總有學生問說學地理做什麼?數學學這麼難以後也用不到啊!!為何我們學生的心態是如此，多學點有何不好?莫非國中數學艱深至大多數人都無法理解了…..怪! 例如:考不考作文，這到底有何好討論的，寫篇作文會少一塊肉嗎?從前我們國中老師的基本要求都是900字啊!…..怪!例如:我國制度是將學習的內容減少，高中數學都不學球方程式了，難道上大學就自動會轉換球座標了，社會組沒有到，難道自然組也不用學嗎?……怪! 例如:為何要以免試作為減輕學生負擔的方式，我們的學生真將多餘的時間拿來學音樂，學吉他，學跳舞，其實無論學什麼都好，但我看到大部份都在睡覺，看電視，打電動，連出去打個球，逛個街都懶，況且國家公務員不是要應考試，服公職嗎，為何我國的入學制度卻一直想把考試拿掉，難道我們以前參加大學聯考的人，才藝都少了；難道不用考試，大家真的負擔減輕，學習動機頂呱呱了；還是怪國父沒有入學的制度明訂在憲法中，難道我們的學生如此經不住考試，經不住壓力嗎?……怪。 敝人也是偏鄉，小時候連7-11都沒有，只有二件事，苦讀、打球。考上國立大學畢業，雖沒因此人生就翻身了，但三餐溫飽。國中高中同學成績不如我的，有幾個在修車廠當師父，也有自己開業的，薪水是敝人領的翻二翻。當然也有不如意的，但少數。聊天時，並不知道函數是什麼，但看金頭腦還會答出幾題，也覺得有趣。因此，敝人覺得以前所經歷的高中聯考、大學聯考並無不好，無論學得好不好，但都有基本學識。 世易時移，制度當應與時俱進，敝人也覺得入學制度要改、該改，不過個人才疏學淺，沒有完善的修改方式。但可以確定，現在的改法並不好，甚至以國家百年的大計在開玩笑。望上位者，若再有心，教育改革應三思再三思! --

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