※ [本文轉錄自 tutor 看板 #1H--7wAm ] 「有熊老師陪你教數學」 是小弟的一項志願服務計劃 從國一上、第一堂課開始， 把這幾年來，我在學校、補習班代課、擔任家教，所累積的教學心得， 分享給所有想教小朋友國中數學的人。 害怕數學的國中生、 孩子想要自己教的爸媽、 想要當家教的大學生、 畢業了才後悔自己沒學好的小高一、 想改變教法的學校老師們。 或是在學校「分組教學」想要教會其他同學的國中生。 都可以來看看 在影片裡，我不只是「教數學」 -- 當然我該教的都會教； 但是在示範教學之餘，我會特別提點各個章節「該怎麼想、該怎麼講」 以及學生可能會有的誤會、壞習慣。 很多學生把數學當成「把公式背起來，然後把數字套進去」； 然後一遇到變化題就錯， 於是覺得題目太難、或是「我只是粗心」 這些都是不正確的學習，在影片裡我都會提醒， 各個章節要怎麼帶學生去「正確看待這章要學的」 甚至是課本上沒提到的 「怎麼解釋負號、負數」、「怎麼變聰明」、「如何快速抓取 公因數、公倍數」…… 因為影片是定位在「陪你 教數學」， 也是給想教小孩子數學的 家長、家教、老師、(想教會別人的)班上同學們看的； 所以我們的進度會比學校提前兩週左右。 下週起每週三、六 都會連載。 這兩天上線，就先發佈了前面四集： 1. 【為什麼要學數學？】 https://www.youtube.com/watch?v=qMsj4MyT_ns 學生都很愛問：「為什麼要學數學？」 我的說法是「學國中數學，是為了要 "降低對於「智能」和「記憶」的依賴"」 這集裡我順便介紹了「方程式求解的精神」， 也提到了在免試升學的時代，我建議採用「螺旋式教法」來安排進度。 2. 【數學要怎麼教？】 https://www.youtube.com/watch?v=WL-4g4OFl6s 除了分享我的教學心得、正式說明了「等量公理」外， 因為是開學的前幾堂課，所以這幾集我補充了一些「國小算數的進階思考」 像 「全部減一半剩一半」、「分數變兩倍、分母變一半」，還有一個「提拉米蘇定理」 在影片裡，我說明了「(學生)自己要懂，為什麼要這樣算」的重要 以及， 這些算數技巧都要靠「身教 (老師不斷示範)」才能讓學生沒壓力地習慣著這麼思考 另外，我還介紹了「漫畫家、導演 的工作在做什麼？」 -- 我很強烈的建議，教師(尤其是家教) 在學生計算時，可以「閒聊」 幫他們補充科學知、了解其他職業的特色、補充對文學和藝術的賞析能力…… 3. 【為什麼數學考不好？】 https://www.youtube.com/watch?v=VBMz0p1SRD8 在這集，除了說明了各種「學生數學不好」的情形外， 還教了國中第一章的「分配律」、「結合律」、「負號的意義」 另外，用一個「分子料理」的例子，來說明如何當一個「智識型的廚師」 4. 【要如何變聰明？】 https://www.youtube.com/watch?v=Z7ArQM_77_s 在國中數學，大多數「聰明」的學生，多半是對數字很敏感 有的人是因為聰明、有的人則是國小老師教得多、或是國小有補習、補資優數學 在這集，我說明了如何加強「對數字的關聯能力」 也介紹了一些該知道的算數技巧。 「 ÷5 是 ×2÷10」 、 「87.5% = 7/8」 …… 要如何思考呢？ 十分地歡迎大家一起來分享教學經驗； 除了回文、推文外， 影片都放在 youtube 頻道 (因為FB 不能上傳超過20min 的影片) https://www.youtube.com/channel/UChi0FIp45pS48dlOUH2U4WQ/ 另外在 FB 我有開一個專頁 https://www.facebook.com/Teacher.Koala 也希望大家可以幫忙介紹給有需要的朋友。 -- oodh 進入守備狀態 接著覆蓋一張蠶絲被 結束這回合 http://www.facebook.com/buzz.huang --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 101.3.47.190 ※ 編輯: oodh 來自: 101.3.47.190 (08/03 00:47) ※ oodh:轉錄至看板 HomeTeach 08/03 00:48

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 轉錄者: oodh (101.3.47.190), 時間: 08/03/2013 00:51:25 ※ 編輯: oodh 來自: 101.3.47.190 (08/03 00:52) 在這裡發佈一下第五集： 【化簡、公制單位】 https://www.youtube.com/watch?v=Pwi8FaLXv0s 這一集，一開始是延續第四集「如何變聰明」的靈活運用； 然後說明了「多項式化簡」， 化簡對目前的國一學生可能有點難，大家聽過、- 作業盡量寫就好， 家長和老師們也不需要去要求學生一定要會算很難的題目， 最主要是讓學生 知道「項」、了解到什麼是「化簡」和看過「化簡 + 分配律」的使用情況。 有關的知識到這學期第二次段考後，還會再教。 另外還閒聊了「鬼片如何嚇人」 -- 也許知道了之後，看鬼片就不會覺得那麼恐怖了吧？ ※ 編輯: oodh 來自: 111.235.223.196 (08/03 17:30)