關於學習，有些人喜歡以一本參考書或課本為主再添加補充，也有人偏好依照 老師於課堂上的教授內容來讀書，而身為第二種學習者，製作筆記的能力又會 顯得特別重要。 由於手寫絕對無法趕上老師的說話速度，所以課堂上的筆記通常還需要第二階 段的重騰或整理。不過，只是單純將文章重新排版容易顯得乏味和缺乏進一步 思考，不如將重騰的筆記本設定成「自問自答」形式，如此一來將能體會到下 列好處。 一、減少重覆感 將文章式內容轉化成問答需要經過設計，這便能減少筆記在重騰時帶來的枯燥 感，也可以間接增加整理筆記的動力。而將知識轉變成他種形式呈現，同時也 能檢視自己究竟是確實理解內容，還是單純了解「這段敘述的文字」而已。 二、減少心理壓力 將問題範圍設計得較廣，以「一問多答」的方式來製作筆記，如此即使知識量 固定，也會產生「我只要懂這幾個問題就好」的心態而減輕心理壓力。此外， 對於考試也會有「出現類似問題我就一定能夠解決」的信心。 三、增加讀書興致 筆記的製作方式可以將一面從中畫線一分為二，橫向直向皆可，這樣「一半問 題一半解答」的形式簡單乾淨，不會產生文章式筆記的排版問題。而在製作筆 記時，漂亮的版面會讓人有成就感，既容易閱讀又能刺激復習慾望。 要特別注意的是，如果採用「一面問題一面解答」的方式製作問答筆記，在左 右來回閱讀中可能會增加眼睛的疲勞負擔。不過，以此種形式要進行自我測驗 時又能方便遮住解答的部份，所以，還是要依自己喜歡的方式來進行。 文章：http://waknow.com/?p=3323 --

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