※ 引述《http60101 (我是想添財)》之銘言： : 在學校有種種的不公平（抱怨？） : 1.為什麼導師都盡量不讓自己班的學生被記過？那乖學生守規矩是 : 守什麼意思的？好比說：違法的人都不用負責任，守法的人也不 : 　會得到任何好處，這樣公平嗎？ 世界的真理，什麼叫作公平? 與其問這個問題，不如想想自己是否有做到? : 2.作弊，別人作弊平時成績都可能比我高，那我讀書讀好玩的喔？ : 別跟我說"他基測跟誰作弊"，就不能做到"公平競爭"嗎？即使說 : 他沒"成就感"有用嗎？老師導師都不嚴逞？這在別班都已經可以 : 　記過了！ 他開槍殺人，我也要? : 3.別跟我說"記過沒有用"，至少也讓該被記過人記過吧，一支警告 : 也好，也安慰一下乖學生！ 同鄉民，國中被記過沒啥差別， 只有對於自己操行很在乎的， 或是爸媽會在乎的人有用。 : 4.為什麼別人用餐時間都在插隊，我曾經有過排第三個，結果變第 : 　十幾個，那我排隊排好玩的喔？ 下面陳述。 : 5.為什麼要寫作業？別人都用抄的甚至抄解答，那我咧？寫作業寫 : 　好玩的？看題目看好玩的？計算計好玩的？花時間花好玩的？而 : 　且還可能錯得比別人多！ 那你不要寫作業。 : 6.為什麼我在班上一直被欺負？我錯了嗎？不要找一堆理由來欺負 : 　我！即使我沒錯，還是會欺負我！即使我長得醜，也不能把自己 : 　的快樂建立在別人的痛苦上吧！「忍一時風平浪靜，退一步海闊 : 　天空」是誰說的鬼話？我忍多久了？我退幾步了？哪裡風平浪靜 : 　了？哪裡海闊天空了？結果還不是被欺負！怎麼感覺千錯萬錯都 : 是我的錯，我看起來比較好欺負是沒錯！ : 但我都不太敢跟老師講，更不敢跟父母講，每次他們問 : 　　　我"有麼有被欺負"，我幾乎都說沒有，如果我說有他們 : 一定會問到底、處理到底，純粹不想把事鬧大，省的麻 : 　　　煩。 如果你不敢跟老師講，一昧的報怨， Who care you ? : 7.為什麼要讀書？純粹應付考試？考上好學校？然後，也不能決定 : 　薪水高低！跟同年齡的人比起來，為什麼我放學後就是讀書、寫 : 　作業、去補習班？有些人都可以看電視、玩電腦遊戲？為什麼學 : 　生睡前就是讀書，起床後就是讀書？假日真的是假日嗎？還不是 : 　要讀書？寒暑假咧，還不是有作業，閱讀心得是必有的，還不是 : 　要去補習？不知道國中三年哪幾天才是真正的"假日"？ 連你自己都覺得沒必要，那就不要讀。 : 8.考試、午休、上課都在吵，要寫考卷或休息都有點困難，50分貝 : 就會影響學習，不知道製造多少分貝的噪音，這些噪音又持續多 : 久？寫考卷也用不著把題目念出來吧？ 老師都沒管？ : 9.值日生、抬餐，是每個人都會輪到的。值日生，黑板通常是我擦 : 的，體育器材通是我抬得。抬餐，總是我一個人抬上來，對方抬 : 　下去。我不管是跟前一號或後一號都差不多，為什麼我還得比對 : 　方辛苦很多，他幾乎都不用做事，輕鬆得很！為什麼？ 下面陳述。 : ---------------------------------------------------------- : 無論如何，總要面對現實的殘酷 : 上面那些壓力，使我快要崩潰！ : 在這段期間，這麼辛苦(痛苦)的 : 代價什麼？怎麼感覺我連"奴隸" : 都還不如！上面所提到的，又有 : 多少是無謂的壓力？ : ---------------------------- : 臺灣的教育根本就是個錯誤，教 : 育不應單純只是盲目地寫題目、 : 考卷，品格教育咧，學校有教嗎 : ？頂多也只是學生犯錯的時候提 : 到而已。 我當過午餐股長， 簡單來說就是抬飯菜的， 為了避免有人插隊，或是被插該該叫。 於是我都最後一個吃， 然後有的飯盒已經變餿水盒。 怪同學？ 我當過衛生股長， 那時班上風氣甚遭， 對於中輟的學生我沒有排他做值日生， 因為排了只是多了替死鬼。 我也當過班長， 當時大家很討厭班導， 班導因為不敢惹壞同學， 都抓我去罵。 最後要畢業還沒記我一支嘉獎， 你要問公平嗎？ 默默把自己的事情做好就是對這個世界最大的公平。 因為你知道，抱怨並沒有甚麼用。 --

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