※ 引述《alang7575 (alang7575)》之銘言： : 　　我是國中二年級的學生。由於我是待在所謂的「資優班」，因此師長也就特別看重 : 我們的表現。目前，只要一到暑假，就會有輔導課的同意書。老師表示，這個輔導課「 : 無論是誰都得參加」。我嘗試據理力爭，拿出法律上的定義，白紙黑字的告訴級任，雖 : 然發生了效用，但是後來卻在與校長對談的時候，被他拿來「訓」了一番。他說，學校 : 都是為了你們好啊；如果放假在家閒著也是閒著啊......云云。諸位有沒有碰過這種事 : 件？是全省的國高中都會發生這種事，還是只是我們國中而已？如果有，各位都是怎麼 : 處理？意願上又是如何，我想做個討論！ 以一個國中老師身份來看，其實百分之９０的國中都會發生這種事的，所以 你別認為只有我的學校是這樣，而同意書是的確為了不要到時有家長說學校 強迫學生上課收錢(老實說,真的沒人想上輔導課)，其實這事情很好處理的， 我身為一個國中老師，如果我能勸你打消不上課的念頭，我希望你來上課， 因為除非你自學能力很強，非常資優（不是假資優），全科資優，否則你仍然 有必要到校學習，中國人(台灣人)要人逼的比較多。 我見過真正的資優生,她畢業於陽明醫科,她中女中是14歲就考上的,她沒去讀,讀 完國三再考一次又是中女中,台中女中高二就跳級但她仍不想讀,高三考上陽明公費, 兩次跳級,這是資優吧!她為什麼決定讀完中學所有課程呢?她讀書讀到父母要她停, 她不是在死讀書喔!我問過她,她說她喜歡大量的閱讀,喜歡思考,喜歡以自己的想法 將所知的事物再次表。 但，若你很有自己的想法，我會向家長溝通，若家長同意（沒意見）你的想法， 我會告知上課內容及進度，資優生的家長對自己孩子的能力應該了解，家長的支持 你一定能不上輔導課。我猜想你的父母應該是要你去上課吧!如果不是,那這個問題 有什麼好討論的呢?! 校長唸你的部分嗎?校長不見得知道你是誰，他可能只是知道有學生有這種反應， 所以你別以為他是在訓你，能由校長「親自」回答你很有面子喔！ 說到最後，你要上輔導課嗎？你的人生，由你決定，那種大家都在上課，你沒上課的 感覺是很怪的，我做過相同的事，我翹補習班的課，可是才３個小時，我怎麼要花那 麼多時間才能跟上呢？(我相信有很多人一定認為那是我沒能力)嗯,我有自知之明, 所以從此以後,我絕不再做相同的蠢事了。你也可以裝病3天,試試看,那你一定能 知道自己的能耐, 到時候,可以向校長「反應」,我三天沒上課,還不是沒問題,所以我 一個輔導課沒上,我自己會處理 Isn't it extremely cool? --

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