※ 引述《reebok2009 (中國不能亡)》之銘言： : 我想借問 這是學生家長叫我做的 他想知道他兒子可以拿幾分 : 我是他兒子的家教老師 : 我是負責教他自然和數學 : 我先說他數學的情況 他是位程度不太好的學生 : 體保生 也沒有什麼時間和興趣讀書 : 數學加減法有時候會出問題 算的速度也不快 : 我教完他二上的課程 和三上的二次函數 他有時候懂了有時候格幾天就會忘記 : 學生家長希望我可以把他基測數學的送分題全部拿到 : 在未來的兩個月裡面 : 自然則在生物方面有比較好的表現理化是完全不行地科和 : 生物地科作答應該可以拿到五成 : 希望大家幫我列出來數學和自然他大概可以分別拿到幾分 : 感謝大家 這是學生家長想要知道的 我是先想到 基測量尺一科60分 考到30分表示在正中間的程度 94~95年四次基測 數學要拿30分 要對21題(共33題) 20分 14題 10分 10題 自然要拿30分 要對36題(共58題) 20分 25題 10分 14題 詳細題數和分數的對照可以參考 http://blog.tsjh.tpc.edu.tw/blog/tsjh/1553/archives/2006/20331.shtml 以你所描述的考生狀況來和我看過的考生對照的話 都是沒心唸書 基礎不佳 應該會是20幾分吧 ---小感想--- 人長大了 看看高中的東西 再回頭看看國中的東西 都很基礎 基礎的東西怎麼教都教不會的感覺很糟糕 如果學生很認真 那我會很內疚 如果學生沒有心 那我會很生氣 總之都是負面情緒 但是 說起來也許就是因為不會才需要老師教 因為不會才沒興趣 老師的影響真的很大 過去一直都想要嘗試著能不能靠自己的努力讓學生達到自己的期待 不過幾次嘗試都是失敗的 雖然沒有家教的經驗 但是教人的經驗卻不少 期待和期待落空的負面情緒也不少 嗯...原po加油 -- █▇▊ █▇▊ ▆█▊ ▆█▊ ╭──╮ ╭──╮ ▉ ▊ ▆▅ ▉ ▊ ▋ ▋ ▋ ▋ │╭╮│╭──╮│╭╮│╭─╮╭→╮ █▆▊ ▋ ▌█▆▊ █▆▊ █▆▊ │╰╯┤│ ㊣ ↓│╰╯┤├─┤├─╡ ▋ █▉ ▋ ▊ ▋ ▊ ▋ ├──╯╰──╯├──╯╰←╯╰─╯　　 ▊ ▊ █▆▋ █▆▋ │ │ ￡hsiencw 再見了 現代 流行 掰掰 --

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