※ 引述《liuguai (小乖)》之銘言： : 我從來都不覺得自己有多厲害 可是他們做的讓我真的很無言 : 跟他們收進度以後 我要做統整的動作 : 結果我把B的東西改了一大半 跟A討論他的東西時 他自己也承認他忘了作那些東西 : 所以說如果我沒問他就想呼矇過去 : 再做統整時我越作越氣 越覺得如果你們做好 我就不用在這邊幫你們做 : 而且其實我發現我的負責範圍是他們的兩倍(當初沒有發現) : 我卻也不知不覺得做下去 那這個畢製根本就是我一個人做了一半阿 對不起有些地方恕刪 其實我可以認同你朋友想的東西耶... 報告既然是大家一起做的 每個人當然都有不同標準吧... 什麼是好報告？什麼是爛報告？這標準並不是你來給 也就是說 可能因為你的程度比較好,所以覺得對方報告做得不夠 而對方認為自己已經盡力了吧.... 這些都是要再討論的 如果求好心切 又用自己的標準看事情 這樣跟你一組的人也會很累...真的 也就是表示他們要追上你的程度來做報告？ 我換句話說吧 假使一個當教授的人拿到學生報告都用自己的標準來看 自然會認為學生的報告都爛得一塌糊塗 當然我並不曉得你的程度或是對方怎麼樣 只是對方既然說他有盡力了 你真當他是朋友就相信他吧.... 分組討論就是集思廣益 有擺爛的人有水準不夠的人當然也有非常厲害的人 可是你想得到的對方不一定想得到 對方想得到的你不一定想得到 從中間找出一個凝聚點不就是分組報告的課題嗎 另外你說你的朋友做的不夠,所以你要幫他們改云云 我覺得這也蠻奇怪的 如果你不滿意應該是跟他們討論,給個大方向表達你的看法 而不是改成品 這樣給人的感覺並不尊重人 那一切都讓你做就好了啊？何必分組 一點淺見.... -- 其實厲害的人本來就要承擔比較多的事情 自古皆然 你有才能可以發揮是很好的事情呀~ --

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