※ 引述《Bocaj ()》之銘言： : 其實有些問題不是在於認不認真，好辯不好辯 : 而是在於表達的姿態吧 : 看你第一篇的時候 : 就覺得...嗯，或許你是一個認真過頭的人吧 : 但看到第二篇，第三篇 : 腦中就忽然浮現"好辯"兩字 : 而言談中所講的事情，也給人一種低調的炫耀之感 : 你說人是不是很容易被曲解？ : 你心想：我明明在解釋，你們又說我好辯！？ : 又想：我只是舉例，幹麼覺得我在炫耀！？ 我有類似這樣的經驗 因為我之前念的科目很冷僻 又很難懂 有人問我念的是什麼 我說了 對方聽不明白 我解釋又解釋 最後落了個"賣弄"的下場 自此 我再也不主動跟人說我之前念啥了 但是!!!! 這樣更糟 見習班上的學生從老師的口中知道我的學歷 就一直問我到底念什麼 我一想到要解釋半天 就不想說 "反正你也不懂"脫口而出 下場比說半天更慘 過猶不及的慘痛 我都經過 以後就只說 對方能懂的部分 三句就夠了 : 其實，一點也不奇怪啊 : 懂得多的人不一定要在每個地方都要認真的表達自己的想法 : 也不一定要在每個別人說的不合你意/不正確的地方反駁 : 而真正做過什麼，也不一定要舉最輝煌的那個來說啊 : 而在講述你的豐功偉業時也請盡量姿態低些 : 畢竟，人家要問的是A : 你不回答A，卻以一些豐功偉業來間接回答 : 聽一次兩次還好，聽多了，讓人不煩也難 : 另一方面 : 你舉的例子並沒有辦法證明你沒有那些問題 : 團體中所推派的人不是小時候以人緣為基礎選出的班長了啊 : 你被選出來，不見得是別人真的認同你，喜歡你 : 或許只是覺得： : 你喜歡表現、你好像懂很多、你好像很認真、你好像不排斥...etc : （拜託你等下不要解釋：你其實不愛表現、沒有懂很多、沒有不排斥 ...） : 或許 : 真正的關鍵是，你根本沒有試過去了解你在別人眼裡是怎樣的你 : 而你的主觀又太強烈，別人說的東西總是輕易的被你否定 : 有機會，不妨試著慢一點反駁/糾正別人 : 或許你能聽到更多東西... --

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