※ 引述《Looming (偽ABC 台客)》之銘言： （恕刪） : 我認為在學生面前 要有老師的樣子 應該有老師的風骨 : 我不會在學生面前罵髒話 不會在學生面前抽煙喝酒 : 不會在學生面前打扮的跟台客一樣 雖然說我是一個台客 : 或許表裡不一 但是 教育 是良心的事業 不只對自己一個人負責 : 還要為學生負責 被人喊過一聲老師之後 難道沒有一點點的體認? 我以前也這樣想，但換個角度， 他們一旦被人喊過一聲老師，整個人就要"超級有道德"，未免也太沉重了。 教授這頭銜能證明他們學生時代努力的結果，更多情形可以拿來賺錢。 好像是錢鍾書寫的吧，說文憑也只不過是一張遮羞布。 一個被我奉為偶像的教授在課堂上也曾引用這句話，他說他自己也深有同感。 此外，如果我是教授， 我覺得有些事感覺起來很下流，但我的學生還是得懂，甚至我會勸他們非學不可。 不過學不等於做，我希望他們養兵千日用在一時。 畢竟一個疼愛學生的老師會知道，在社會上有各式各樣的人、各式各樣的問題， 對於某些人你可以講理，對於某些人你只需要回他一句髒話。 處裡事情的道理，就像老師因材施教。 有些學生很直，他們也聽說社會很險惡，相較之下， 只有教授沒在他們面前喝酒、抽菸、說髒話，那他們就會非常崇拜教授。 但這種崇拜沒什麼必要，只會讓學生拿超級高的道德標準來想像教授應該有的樣子， 一旦發現教授怎麼會上制服店、在教休室抽菸、聊八卦等等， 學生罵教授的話就很難聽了。 我不是說人一定都很髒，所以教授更髒也是自然的， 我只是覺得， 老師本身不是供應禮義廉恥的來源，有時候老師甚至會是負面教材， 學生會崇拜也會失落，學生就是從這起起落落的感覺找到自己的標準。 自己要變成怎樣，是自己要對自己負責。 比如： 遇到會上制服店的教授，有些學生就跟著去，把教授當識途老馬，有些學生會嗤之以鼻。 有些教授是老菸槍，但學問很淵博，有些學生會買菸給老師抽，但自己只跟老師聊天。 （恕刪） : 而你 : 身為實驗室的領導人 : 全台灣理工的實驗室都在報假帳？ : 所以同裡可證 我們也可以這樣報? : 當著全實驗的人面前 對外面的人說謊 臉不紅氣不喘? 這樣就解決了問題 以前我跟一個老闆做事，那個老闆在系辦是有名的嚴肅跟不苟言笑， 結果報帳的時候，把小孩子在百貨公司買蠟筆的錢都拿來報。 更多的情形是，發票上沒有品名，買的究竟是什麼東西都是他自己寫了算。 他在我心中的地位，一下子從神格變人格。 從此助教或其他同學如果又稱讚老師一絲不苟，我只是微笑不語。 : 為什麼這麼多像這樣的人 可以念到博士 : 可以留學回國 或是從 本土博士 變成教授？ : 台灣教育何等的可悲 : 政治人物們 到底有誰真的為了台灣而努力奉獻？？？ : 有誰看到了台灣的問題 : 受越高等教育的人 道德卻越淪喪 : 修過近30個教育學分的我 : 不知道台灣的教育到底出了哪些問題 我一個教育學分都沒修，也不懂教育理論，不過我想理論跟實務還是要分開來體會吧！ 走入實務久了，也許你可以知道哪裡有問題。 : 心中的複雜與矛盾 是什麼樣的感覺!!!?? : 是難過 還是 氣憤 還是悲哀 : 我從吃飯大學畢業 出來念研究所 專求的到底是什麼? : 慢慢開始分不清楚對與錯... --

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