: 從你的暱稱看來你是老師? : 老師們都最愛或不得已得對人講道理的, 我覺得說道理和講道理不大一樣。 說道理可以由討論中(正面的，黑暗的，創新的想法)得到一個ok的結論。 講道理就有點"訓人". 當老師的教導孩子應該啟發孩子說道理後面的思考流程，而不是個講道者。 : 其實...... : 相信你的學生遲早一定有人覺得你是倚老賣老,討厭的大人. : 這是絕對必然的結果耶. : 我們其實在生活中都不知不覺地以自己的經驗去說服別人聽自己的話, : 而且下意識中都希望別人同意自己. : 假使自己的心意被拂逆了,大家都會試著去以各種理由去說服別人聽從己見. : 像是你說服學生的理由是:"因為我是你老師,我有經驗所以你該聽我的......", : 說服朋友的理由是:"因為我是你朋友,我有經驗所以你聽我的........", 我了解，可是其實這位親戚算是"姻親"(是我先生那邊的親戚) 我還無法"宿命"的接受他說的話。 : 現在只不過你沒有兒子女兒可以教而已, 其實我女兒已經兩歲囉！ : 不然遲早用來說服孩子的理由是:"因為我是你父母,我有經驗,所以得聽我的.....". : 你現在覺得自己的是對的,大人只是用年齡壓你; : 可是遲早你也會以自己的觀感經驗,來壓比你年輕小的晚輩,這真的是遲早的事! : 我不認為有幾個人,面對晚輩對自己意見的抗拒或不從, : 就算明知他是對的, : 還能說句這句"你對我錯了,我聽你的,我白活了那麼大年紀.....", : 因為那真的需要巨大的修養這類話才有辦法出口的. : 看別人倚老賣老覺得討厭是理所當然的,然而你我什麼時候開始變成別人眼中的這種人? : 與其批評別人不佳,其實"見不賢內自省,以人為鏡"已經是高深的修養, : 徒呼負負並不是那麼有建設性. 內自省是一個很好的觀點，謝謝你。 我想要改變這位"姻親"真的很難，可是又不可能不接觸，我還是當耳邊風聽聽 她說的話比較好。 --

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