(寫完之後突然斷線>"<我的P幣都沒有了啦....) ※ 引述《edear (美麗人生)》之銘言： : 說實話我覺得 尊師重道很重要 : 教學評鑑表的措施 如果拿來讓學生想說什麼就說什麼 : 還有什麼老師能無私付出呢 我覺得這種想法有點太傳統了 如果不能讓學生自由發表意見(當然，指的是那種正向的批評與意見) 那何必填教學評鑑表呢??這樣不是跟中學時代沒什麼兩樣~ : 老師本來就是跟學生站在同一陣線的 : 要求老師總是講好聽的話、給你溫暖、讓你輕鬆過本來就不是求學問該有的態度 : 老師提醒你思考 就說老師酸人 : 語氣或用詞也許是那位老師的習氣 但是你粗率的表達不滿實在太冒失 : 可見你沒有感恩老師的專業分享 也不包容他的行為 呃 我們不是原PO也不知道那位老師態度究竟如何 事實上台灣也不是沒有不適任的教師吧~ 有些老師作學術研究很有一套，卻不一定擅長教學 也許原PO的老師就是這種型的@_@ (而且照原PO的說法，會耍這種小手段，這位老師真的是心胸不太寬闊的感覺) : 等你出社會就知道 不知感恩跟自以為是 是多麼的不是大體 : 我知道寫這些很刺耳 : 不過我真的覺得好的解決方法 是寫卡片跟老師道歉、道歉、再道歉 : 說是你一時情緒、沒有搞清楚狀況、雞蛋裡挑骨頭、很抱歉讓老師傷心等等 : 如果你不夠聰明 也不用再解釋你為什麼會那樣寫 我覺得那沒什麼用吧@@ 如果老師惡劣一點 搞不好會公佈出來是哪位學生 甚至給學生低分也不一定 到時候豈不是賠了夫人又折兵.... : 擺爛、裝死也許一時撐過這學期 : 不過我相信 就如你所說 同學會猜是你 之後也不會有人想跟你同組了 : 知錯能改 善莫大焉 並不是流傳的而已 我倒覺得 要是我是原PO的同學 這頂多當作掛在嘴邊罵罵的話題 過去了也就算了 實際上也就只是晚幾天回家而已不是嗎？ 暑假還那麼長，也不差這幾天吧~ 都是大學生了，會為了這點小事就排擠同學or不跟他同組嗎？ 而且照原PO所說，覺得老師說話酸的同學應該也不在少數 不一定原PO就會被懷疑到啊 另外，我覺得在大學求學，應該是為了追求學問與真理 雖然也可以學到與人相處之道 前一篇的版友似乎傾向於"教授一定是對的"這種想法.... 也許出了社會之後，這位版友的做法會是對的.... 但是今天原PO是學生，不是這位教授的員工 如果連對教授提出正面的意見 都要被當成是毀謗、辱罵 那麼是不是這個教授本身需要檢討呢？ 並不是說當教授的人就不會犯錯啊！ 在這種情況之下，如果像前面這位版友所說的一樣，去跟老師道歉 無形中是助長了老師的氣焰 只會讓教授更不知道改正自己的錯誤而已 這樣對他本身或是對以後的學弟妹來說都不是件好事。 扯了這麼多 總之我覺得原PO如果覺得自己說的是對的，就不要去想那麼多了^^ 事情過去就好了，也不必感到內咎啦~ --

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