關於這個部份應該是彈指之間這本書最明顯的錯誤之一了 尤其是這個主題還成為一個章節... 有興趣知道正確答案的人可以參考這裡↓ http://sydneyshiu.pixnet.net/blog/post/18987626 彈指之間作為台灣吉他老師選用最多的書籍之一，其優點 並不在於它的概念和內容正確，而是因為它的歌夠多，編 曲也以單把吉他能夠彈奏為導向，有些歌曲也有一定難度 ，對於像我這樣很懶得寫譜的吉他老師來說，有東西可以 改輕鬆過寫一本書。雖然他的章節編排並非自學與教學的 良伴，但是授課的老師是活的，自然可以運用上手。 有人說盡信書不如無書，我是覺得應該是盡信一本書不如 多比較幾本書。坊間吉他教材內容其實都有相當多的錯誤 ，甚至是翻譯書也有概念錯植(原作者的問題)與翻譯錯誤 (翻譯者的問題)的情況，因此多比較幾本書是比較好的。 不過如果去google一下就知道彈指之間這個說法究竟流傳 的多廣泛...orz 樂理是這樣，當然會彈比較重要，不過因為名詞有他一定 的界定，所以如果誤用了的話，很容易在學習其他東西的 時候感到混淆。再來是有些東西比較模糊，因此如果能夠 對幾個不同的觀點都能了解，自然在學習應用上也比較不 會 -------------------------------------------------- 題外 這個分類原本是對於坊間教材的錯誤做修正而開始寫的， 後來發現時候有很多小地方的錯誤並不是改個字什麼就可 以講完，所以也有段時間沒有繼續增添了。 http://sydneyshiu.pixnet.net/blog/category/1392100 也許最近會再開始增補一些修訂，因為原本以為都沒人在 看的說...後來發現原來是有人在看的... http://www.wretch.cc/blog/virusmark/7330551 (感謝David的推薦) 那天如果這些出版商有因此而願意修改內容，對吉他玩家 來說也是一件好事，如果能夠付我一點校稿的費用就更好 了...XD ※ 引述《red24 (紅24)》之銘言： : 今天有版友問到 為什麼有很多和弦是兩個的 C/E C/G AM/G 這種 : 這種叫做複合和弦 其實這種和弦並不難 只要很簡單的推理一下就可以 : 所謂的復合和弦: : 當和弦的根音不是落在原本的主音上 而是落在其他的音上面 : 複合和弦分類起來有兩種 : 一種是根音落在原本弦內音的 就是複合的音在原本和弦的音就有了 叫轉位和弦 : 一種是根音落在和弦外音的 就是複合的音 不在原本的和弦音中 叫分割和弦 : 但是這種算是知識 看不懂也沒差 只要知道怎麼推理就可以了 : 底下來解說怎麼推理 我不會貼指法表 不知道哪個熱心的網友願意補上 : 所以只能用說明的 : 拿C/E 來舉例好了 所謂的C/E很簡單 : 就是你先一樣的按著 C和弦 但是後面的/E 的意思呢 就是根音從原本的C 改變成E : 所以T大拇指撥的 原本C和弦是撥第五弦第三格 現在就改變成撥空弦第六弦的E音 : 就是這樣 所解說一個 : AM/G : 一樣 先把AM按好 然後 之後的/G 就是T撥的音要改掉 : 所以從原本撥的第五弦空弦 要變成跟G的根音 所以就要按第六弦第3格 G來當T的音 : 因此就會變成 除了原本的AM 小指頭要按著第六弦第三格的G 這就是AM/G : 所以就以此類推 : D/#F : 怎麼按呢? : 就先把D按好 在找#F的位置當跟音 就是第六弦的第二格是#F的位置 : 結果就是 D加大拇指按#F 就是D/#F 和絃 : 然後如果碰到了同弦 就把原本的放開 以後面為主 : C/A : 一樣的部奏 先按C和弦 但是A在那裡 一樣是在第五絃 : 所以根音就以/A為主 所以就放開無名指 改成 第五弦空弦的A音 : 因此就會變成 按C的和弦 但是無名指C音放開 這就是C/A : 簡單樂理教室 下課 -- 「學吉他、玩音樂」教學部落格 http://blog.pixnet.net/SydneyShiu 各類吉他、貝斯課程招生中 --

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